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奕洋务教育思想及其实践研究

  • 作者: 长江丛刊
  • 来源: 归一文学
  • 发表于2023-11-09
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      天津师范大学

      

    一、奕的洋务教育思想及其实践

    (一)创设京师同文馆



      

    (二)留学教育思想



      

    二、奕洋务教育思想的历史局限性



      

      注释:①中国史学会,中国近代史资料丛刊:《洋务运动》(二),上海:上海人民出版社,1961年,第7~8页。

      ②中国科学院近代史研究所史料编辑室,中央档案馆明清档案部编辑组编:《洋务运动》(三),上海:上海人民出版社,1961年,第23~25页。

      ③中国科学院近代史研究所史料编辑室,中央档案馆明清档案部编辑组编:《洋务运动》(三),上海:上海人民出版社,1961年,第38页。

      ④国家档案局明清档案馆编:《戊戌变法档案史料》,北京:中华书局,1958年,第244页。

      ⑤(清)文庆、贾桢、宝黎等纂辑:《筹办夷务始末(同治卷九至三十九)》,上海:上海古籍出版社,2002年,卷十五,第33页。

      ⑥(清)文庆、贾桢、宝黎等纂辑:《筹办夷务始末(同治卷九至三十九)》,上海:上海古籍出版社,2002年,卷三十九,第1页。

      ⑦(清)文庆、贾桢、宝黎等纂辑:《筹办夷务始末(同治卷七十一至一百)》,上海:上海古籍出版社,2002年,卷八十三,第1页。

      ⑧中国科学院近代史研究所史料编辑室,中央档案馆明清档案部编辑组编:《洋务运动》(二),上海:上海人民出版社,1961年,第31页。

      ⑨中国科学院近代史研究所史料编辑室,中央档案馆明清档案部编辑组编:《洋务运动》(二),上海:上海人民出版社,1961年,第165~166页。

      本文标题:奕洋务教育思想及其实践研究

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