■吴明清/泉州职业技术大学
党的建设是一项系统的工程，基层党组织作为党建的最基本单位，不仅是党全部工作的主要战斗力，更是党执政力量的最低保障。高校基层党建是基层党建特殊组成部分，其组成单位——高校基层党组织，集知识高度密集、人才高度云集、信息高度聚集的优点于一身，在创造知识、培养人才、服务社会方面发挥着独特、不可替代的作用。中央对高校基层党建十分重视，在2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记就曾强调，要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。广大高校负责人普遍认为，这为未来高校党建指明了方向。
2018年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议发表重要讲话，又强调要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”；中国社科院新媒体蓝皮书发布第9次报告《中国新媒体发展报告（2018）》 也表明，新媒体的发展不仅限于媒体融合，更侧重于在互联网+的基础上将网络发展与国家整体发展紧密相连。互联网与新媒体已经被视为我国政治、经济、文化、军事、社会等方面发展的强力助推器。2017年以来，新媒体平台正能量宣传效果显著，舆论反响积极热烈。广大网民通过社交媒体平台热议新时代、新气象、新作为。中央和地方媒体、各级政务新媒体矩阵成为新闻宣传和网络正能量传播的主力军。
高校基层党建如此重要，新媒体又有如此神力，是否能为高校党建所用，我们作一探讨：
一、新媒体进入高校并得以蓬勃发展
联合国教科文组织对“新媒体”的定义是以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介。即新媒体是新技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志报纸广播、手机短信、移动电视、网络、数字电视电影、触摸媒体、手机网络等。网络基础建设在我国高校已普遍存在：（1）由校方建设的网络交流平台，如微信平台，学校网站，官方微博，校园论坛……是广大师生进行思想交流、信息传递的主要载体之一。（2）由赢利性组织精心打造的网络型商品，如微信，QQ，YY，MSN等聊天工具，微博，朋友圈，游戏社区……则以一种喜闻乐见的形式，悄然打入学生日常生活。（3）移动互联网新媒体的兴起，更使学生对手机爱不释手。微信小程序、手游、H5、短视频（快手、秒拍、美拍、头条视频、火山小视频、抖音、梨视频……）等在学生“有机一族”里，已是不可或缺的必备运用。新媒体，遍布于高校学生生活，已形成无孔不入的格局。若高校党建能充分运用新媒体这把利器，以春风化雨的态势，对学生思想进行潜移默化的理论渗透和观念改革，其效果是不言而喻的。
二、高校基层党建需要重视新媒体
（一）被寄予重任，高校基层党建需新媒体“为虎添翼”
高校基层党建是党的建设伟大工程的重要组成部分，在整个党建中占有特殊重要地位。高校是研究宣传马克思主义的重要阵地，也是培养马克思主义理论人才的重要基地。高校不仅要在真学、真懂、真信、真用上走在前列，而且要在理论创新、思想引领、价值创造上走在前列，切实承担起学习、研究、宣传、发展马克思主义的重任。国家党建需先夯实基层党建，高校基层党建具有不可替代性，应摆在重中之重位置。为充分发挥高校基层特定作用，高校基层可以巧借新媒体。中共中央组织部2018年中国共产党党内统计公报表明，全国党员队伍中，大专及以上学历党员4493.7万名，占49.6%，同比上升1.3个百分点；发展具有大专及以上学历党员92.2万名，占发展党员总数44.9%，同比上升1.5个百分点。由此可见，高校党员队伍已成为党队伍的主力军，并且发展势头强劲，加强高校基层党建有着突出的重要性和紧迫性。同时，习近平总书记指出，党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。因此，要充分发挥党委领导核心作用，继承和发展高校党建在长期实践中形成的成功方法，不断创新和丰富高校党建有效管用的新方法，不断增强高校党建工作的生机活力，以保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
因此，学校应充分利用现有物质环境，妥善用好新媒体，做好宣传交流。在这个大数据时代，云处理世界，通过新媒体多样化的表现形式，让学生更深刻地理解马克思列宁主义、新时代中国特色社会主义思想、人类命运共同体等深刻内涵和时代意义，从而更有成效地提高自身党员意识和党性修养，为成为新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出更充分的准备。
（二）面对大众教育，高校基层党建需新媒体助己一臂之力
我国大学精英教育已转化为大众教育，高等教育黄金期的对立面是矛盾的凸显期，这一事两面如何调和？要实现高等教育规模化，质量化，效益最大化，就要求高校基层党组织发挥平衡器和稳定器的作用。既要平衡高速发展带来的对于利益分配的不均衡，确保教育公平、公正、公义，同时顺应历史潮流，赶上时代步伐，做到继承传统兼顾与时俱进。以网络为基础的新媒体，传播速度、传播范围远远超过以往任何一种传统传播工具。大众化高等教育，面对人多且杂。如能充分发挥新媒体的威力——弹指之间，一下群发，在铿呖哐啷的手机提示音中，在千丝万缕的网络电流里，在可听，可见，可娱的世界里，一群异地之人几乎同时掌控到同样资讯，其效果立竿见影！她解决了因教育人口数量急剧暴增，存在教育死角问题，确保教育的实效。三、发挥新媒体优势建设高校基层党组织的路径与方法
（一）革新观念，注重引导，扩大新媒体的宣传覆盖面
新媒体是人们获取信息的重要渠道、思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，她蕴含着巨大能量。但他人观点会左右个人的判断和选择，也会加剧多元化观念的对立和融合，时常激起“滚雪球效应”“群体极化”的现象。因此，必须加强对其规范与管理，缩小其负面影响，从而保证其健康发展、服务于众。新媒体传播形式多样，也深受学生青睐，潜移默化效果可以预见。如广大师生时常接收各种各样的反共舆论和西化、分化、颜色革命的主张，却不能加以识别和摒弃的话，其后果难以想象！因此，要正确教育引导，让广大师生自觉自发地进行正确舆论，寻找丰富、积极向上的党性文件资料，科学传播信息，使其成为提升党性修养和党员意识的有效载体。（二）转换角色，饱含激情，自觉参与党建政务宣传活动
网上活动具有一定道德自觉性。如在第十三届全国人大第一次会议，代表和委员们现场听取李克强总理代表国务院做《政府工作报告》时，另一场讨论也在网上展开了……这些都有利于加强人民参政议政的力度和发挥监督的作用。还有网络直播答题、语音直播、网上议案、网络问卷等网络听政问政形式，不仅体现我国公民具备更高道德素养，更有“我是国家主人”意识，也体现新媒体对于党建的积极促进作用。如能将人民参政议政的热情保留下来，发扬光大，使高校基层党员永葆激情，主动学习党建理论并付诸行动，用好用活新媒体，着力在学懂弄通做实上下功夫，那么我们党建必更强大完善。因此，必须转换角色，以国家主人翁身份对待周边事情，积极引导建设和完善个人知识结构，改善个人工作方式，让工作更加顺畅。（三）创新手段，多形式化，不断提高党建活动参与度
充分利用新媒体进行丰富多彩的网络党建活动，精心策划各种交互栏目，如开通微信党建公众号，开发理论学习客户端——如学习强国、党员E家，创建党课微课平台……进行网上议案、时政点评，热点分析等，以喜闻乐见形式，增强高校基层党建的吸引力和时效性；通过制作H5、短视频、小动画、小程序、手机报、公众号推文等多表现形式构建具思想性、知识性、趣味性于一体的活动，形成浓郁的校园党学之风，在潜移默化中促进学校师生党性提高。同时，借助社会力量，调动提高社会资源对高校基层党建参与度。充分利用公共网络资源，将其他大众传媒通过超链接或云存储技术，共享资源，优势互补，实现高校基层党建最大限度发展，为国家发展储备更优质人才。四、写在最后
全媒体时代、智媒化时代已来，我们在运用新媒体进行高校基层党建时，必须意识到新旧媒体只是一个相对的、时间的、发展的概念，媒体也只是一个介质，终其目的是为了更好的传播，要有“内容为王”的理念在，切忌本末倒置。媒体间唯有深度融合，一体化发展并服务于社会进步才能走得更远。
