■任 桐 李 萍／辽宁装备制造职业技术学院
一、前言
习近平新时代党建思想是推进新时代党的建设的指导思想，习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“新时代党的建设总要求”，进一步强调了坚持全面从严治党，用新时代中国特色社会主义思想武装全党，把党的政治建设摆在首位等观点，为加强新时代基层组织建设提供了根本遵循。全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党的十九届四中全会进一步提出建立不忘初心、牢记使命的制度，这是落实新时代党的建设总要求的实践探索。以习近平新时代党建思想为引领，在具体实践中落实新时代党的建设总要求，全面提升基层党组织活力，切实把高职院校基层党组织建设成更加坚强的战斗堡垒。二、提升高职院校基层党组织活力的重要性
高职教育是我国高等教育的重要组成部分，肩负着落实立德树人根本任务，为中国特色社会主义建设与发展培养人才的使命。高职院校基层党支部是党在高校组织体系中的“末梢神经”，是党在高校全部工作的基础，承担着贯彻落实党的路线方针政策，发挥政治核心作用，树立正确的思想观念，教育、管理、监督党员，团结、动员、服务群众，发挥战斗堡垒作用的职责。第一，提升高职院校基层党组织活力，是推动党对高校全面领导的迫切需要。党支部是最基本的组织单元，支部凝聚力的发挥，对党员的教育管理，对党的政策的宣传，直接关系到党建工作能否在基层发挥有效的作用，进而影响着党对高校的全面领导是否落地生根。第二，提升高职院校基层党组织活力，是推进党支部规范化建设的有效抓手。切实提高党的基层组织建设质量，激发党支部的生机和活力，是把党支部规范化建设的要求落到实处的具体表现。第三，提升高职院校基层党组织活力，是落实立德树人根本任务的有力保障。高职院校基层党组织也有培养教育学生的职责，通过增强支部的凝聚力和感染力，促进支部党员在教育教学过程中潜移默化地育人，有效构建“三全育人”体系。三、高职院校基层党组织活力建设面临的问题
目前，多数高职院校基层党组织能够在教学、科研、管理等方面工作中发挥战斗堡垒作用，但是严格对照支部规范化建设标准，支部活力建设仍然存在一些亟待解决的问题。（1）基层党组织党建工作规范化建设仍存在薄弱环节。各支部开展的活动数量、学习质量、党建创新及组织生活严格程度参差不齐，理论学习内容与日常工作结合不够紧密，组织生活形式比较单一，基层党组织为广大师生解决实际问题的渠道不够丰富。“三会一课”制度执行不严格，利用批评与自我批评这一武器不充分，个别支部对班子批评意见流于形式，组织生活会“辣味”不足。
（2）基层党组织政治核心作用发挥不充分。支部的政治功能发挥不到位，党员干部没有真正做到习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。党员的教育、监督和管理等工作不够严格，支部对党员的思想政治教育缺乏针对性，个别党员的党员意识淡化，对党要管党、从严治党的重要性和作用认识有所欠缺，群众基础不扎实。
（3）基层党组织党建工作和中心工作的结合还不够紧密。基层党组织普遍存在支部工作与中心工作融合度不高，仍然存在党建工作和业务工作“两层皮”的现象，在处理好抓基层党建与抓中心工作的关系上还需改进，党建工作与促进学校改革发展的中心工作的结合点还比较模糊，党员、群众参与支部活动的积极性不高。
（4）基层党组织的党建工作质量还需进一步提升。党建工作在基层落实过程中存在层层弱化现象，政治理论学习缺乏实效性，支部的凝聚力尚显不足，党务工作者整体水平不高，创新意识明显不足，运用多媒体手段创造性开展党建活动的思考还不够多。
四、提升高职院校基层党组织活力的路径
针对当前高职院校基层党组织活力提升的困境，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代党的建设总要求，全面从严治党，以提升组织力为重点，对照党支部标准化、规范化建设标准，加强高校党支部品牌化建设。具体可从以下几个方面探索活力提升路径。（一）强化思想引领，夯实支部的规范化建设
加强理想信念教育，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为党员干部的终身课题，引导广大党员读原著学原文悟原理，在学深悟透做实上下功夫，自觉做到学思用结合、知信行统一。加强党支部规范化建设，健全完善分类指导、晋位升级机制，整顿不规范党支部，建设规范化党支部，创建示范性党支部和红旗党支部。深入开展“对标联创”活动，重点建设标杆院系和样板支部；充分发挥教师党支部书记“双带头人”作用，建设校级教师党支部书记工作室，发挥“双带头人”的典型示范作用，推动基层党组织全面进步全面过硬。（二）增强政治功能，焕发党员队伍的活力
高职院校基层党组织要落实立德树人根本任务，充分发挥党的政治优势，扎实做好广大师生党员、群众的思想政治工作，协同构建“大思政”格局。从严从实抓好党员教育管理，严格规范党内政治生活，健全党员管理台账,做好党员考核评议工作，依规稳妥处置不合格党员，保持党员队伍的先进性和纯洁性。推进党务工作者专业化、职业化建设，完善绩效考核评价机制，充分调动党员干部干事创业的积极性，提升党员干部担当作为的精气神。（三）聚焦深度融合，培育具有高职特色的工作载体
找准党建工作和中心工作的结合点，把思想政治教育融入日常工作之中，深入开展“互联网+党建”“智慧党建”“党建+双高建设” “党建+中心工作”等系列活动，总结凝练特色做法。主题党日要突出支部特色，教职工党支部围绕教学科研、人才培养、师德师风建设等中心工作，学工党支部结合成长成才、志愿奉献、专业和学科特色，机关党支部紧扣管理与服务职能，通过理论学习、主题研讨、党建沙龙、社会实践、志愿服务、艺术创作等形式，探索开展参与度高的“体验式”教育活动，提高党员、群众参与热情，增强广大师生的获得感，激发基层党组织的生机活力。（四）加强信息化建设，提升支部的创新能力
充分运用各类多媒体手段激发支部创新能力，推广应用“学习强国”App等网络平台，丰富学习资源，建好网上党支部，充分利用党员的“微时间”，强化党员理论学习的效果。用好党建专题网站和微信公众号，宣传展示和交流党建成果，学习先进经验做法，不断提高基层党建工作信息化水平。组织开展党建专题的网络征文和课题研究，引导广大党务工作者利用网络资源聚焦党建工作的实践探索，积极发挥党建研究在组织建设、党员教育管理等方面的积极作用，开拓基层组织建设的思路，提高党建工作的水平。五、结语
高职院校基层党组织要以习近平新时代党建思想为引领，全面落实新时代党的建设总要求，立足工作实际、打牢建设基础、创新工作思路、激发组织活力，让党建工作与中心工作有机结合、深度融合、紧密结合，充分利用多媒体手段搭建“互联网+党建”工作平台，为充分发挥基层党组织的凝聚力、战斗力，为有力推动事业发展，提供强劲的新动力、正能量。
