张李敏/广东财经大学
一、前言
新时代青年观不是凭空产生、一蹴而就的,而是在前人的肩膀上继承和发展知行合一等前人的理论精华,通过实践深入了解青年、思考现实问题、理解时代特征,最终形成具有时代特色的青年观。知行合一的“知”既指本体道德的“致良知”;也指知识,即全方位了解事物,把握本质,只有对事物的本来面貌达到掌握和了然于胸才是真 “知”。新时代的青年观高度关心青年,希冀青年能够掌握知识,理论联系实际,在力行中做有良知有担当有理想的实干家。因而知行合一和新时代青年观在本质上有诸多逻辑勾连和内在同质,掌握知行合一思想有助于深刻践行新时代青年观,指导当代青年担当作为。然而,囿于主客观、内外因素等干扰,青年践行新时代青年观主要存在知行脱节等问题:一是受外来自由主义思潮或者封建思想残余等影响,青年们不能深刻认识新时代青年观的重要性,不入脑不入心,仅仅停留于浅层认识,甚至出现认识偏差。二是生活条件变好,奋斗精神渐褪,虽然表面上认同新时代青年观,但不能在生活中力行。三是理想信念不够坚定,虽然认同并践行新时代青年观,可是难以坚持或者浅薄层面践行。广大青年应当贯彻知行合一,切实践行新时代青年观,内化于心,外化于行,理论联系实际,做理论过硬、身体力行的新时代实干家。
二、内化于心:学懂弄通,加强理论学习
(一)鞭擗向里,牢抓理论学习
用知行合一的态度学习践行新时代青年观,关键要端正学习观念,深入探求其意。现实中新时代青年观的知行脱节问题,究其根本是青年的认识不够深入,未能达到真“知”。为此必须从根源上进行内涵剖析,要以理论为载体,在深入学习中深刻了解,从中寻找精神力量和智慧启迪。当下随着改革开放进入深水区,产业转型、社会转型和外来思想的流入等带来青年群体使命感缺失、理想信仰空洞、社会技能退化等问题,亟需新时代青年观正本清源。虽然青年思想活跃、观念新颖,具有丰富的激情、想象力和创造力,然而他们阅历不广,容易从自身的、理想状态的角度来认识和理解世界,难免带来局限性。这种局限性容易使他们受蛊惑和动摇,受自由主义思潮的影响,盲目否定党和国家的基本路线。面对这种情况,广大青年首先做到自信方能自觉,必须从心底里重视新时代青年观的当代意义,重视知行合一的方法论,必须用心去学习感悟,真正做到从心底认同。在新时代,青年的定位不是旁观者而是参与者,不是享受者而是建设者,广大青年要心往一块想、劲往一处使,深刻掌握知行合一的方法论,用以指导自己端正态度,深入领悟新时代青年观,牢牢紧抓理论学习,汲取科学理论知识,修养人文社会情怀,以舍我其谁的追求来践行青年的使命。
(二)不忘初心,理论浇灌理想
当今互联网时代下信息获取的便捷性大大提高,各种生活方式、思想观念通过互联网渠道广泛传播,缺少人生经验的青年筛选甄别信息的能力不高,容易受此影响,出现知行脱节、怠于实干、理想空洞的苗头,必须及时遏止并加强引导。要用理论学习作为充实青年、浇灌理想的肥料,用理想信念作为指引青年积极向上的阳光。要“把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量”。梦想从学习开始,青年要重视理论学习,为筑高楼夯实地基,更要有正确的、坚定的理想信念来指引理论学习。可是当今有种声音,鼓吹青年群体做精致的利己主义者。所谓“精致的利己主义者”就是一些为了达到某种目的而刻意伪装自己,通过表演、配合对自己目标有利的人,专门学习特定的理论知识来获得他们的认可,从而实现自己不可告人的目的。出现“精致的利己主义者”这一观点,是因为当下许多青年人缺少正确的、坚定的理想信念,缺少对社会的责任和担当,完全为了一己私利而驱使自己行动。广大青年要不忘初心,牢记使命,用理论浇灌理想,使理想指引理论学习,在新时代中国特色社会主义道路上坚持知行合一,在砥砺实干中收获真正的人生价值。