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宫泽贤治童话中“眼睛”蕴含的情感与成因

  • 作者: 北方文学·中旬
  • 来源: 归一文学
  • 发表于2023-11-09
  • 热度20526
  • 周向荣

      摘要:宫泽贤治童话中的有关“眼睛”的表达很有特色,其中,“双眼发光”的表达在其数篇童话中共出现了7次。本文对“双眼发光”的具体蕴含的情感及其形成原因进行了考察。

      关键词:宫泽贤治;童话;双眼发光;情感;成因

      眼睛是心灵的窗口。宫泽贤治童话中的“眼睛”表达蕴含丰富的情感,“双眼发光”这一表达也不例外。笔者以冈野雅雄《宫泽贤治的童话作品中出现的身体词汇》①中的59篇童话作为调查对象,统计出其中7个“双眼发光”的表达(原文为“双眼发光”,7处例句因翻译有所不同)。本文将对其蕴含的情感特征及其形成原因进行考察。

      一、“双眼发光”蕴含的情感

      “双眼发光”的表达分别出自《楢木大学士的野宿》②、《黄色的西红柿》③、《坤老鼠》④、《水仙月的第四天》⑤和《古斯柯布多力传》⑥等5篇童话。下面将从其蕴含的情感从负面和正面两方面进行分析。首先通过具体分析,剖析其蕴含的负面情感。

      (一)负面情感

      1.一身粗糙厚皮、足有六十尺长的雷龙,缩着短而粗壮的大腿,像厌恶什么似的摇晃着长脖子,小小的赤红双眼闪闪发光,正在喝水。

      《楢木大学士的野宿》

      这是大学士野宿第四晚在噩梦中所见场景。梦中,大学士正沿着恐龙足迹寻找恐龙的骨头,不料却发现了一头活雷龙。而雷龙“双眼闪闪发光”,这一描写突出了雷龙的特殊和可怕,加上眼的颜色为“赤红”色,更增加了对恐龙的恐惧感,令人感到毛骨悚然。从后文中大学士小心退后、狼狈逃走也可以反映出雷龙的可怕。

      2.等他们靠近一点儿,再仔细看,才发现那些跟着的人竟然都是黑人。那些人眼睛晶亮,全身上下只有一块兜裆布,赤着脚走来。《黄色的西红柿》

      此处译文为“眼睛晶亮”,但原文中是眼睛发光,眼睛“发光”的人显然不同于常人。加之他们“一块兜裆布”和“赤着脚”的原始人一般的穿着,令人生疑的同时,也不禁让人感到害怕。只是相比上例中的雷龙而言,黑人给人的恐惧稍弱。

      3.这时,老鼠们的后方突然传来呼呼呼的奇怪笑声,两只眼球如同跳动的火焰一般靠近。原来是猫老兄。

      《坤老鼠》

      此处运用比喻,以“火焰”比作发光的双眼。“火焰”一词既象征温暖、光明,也象征毁灭、死亡。此处把猫的眼球喻为火焰,并且用在老鼠撞见猫的情形,显然火焰的含义是后者,代表着危险信号的出现。相比于例(1)中大学士面对出乎意料的雷龙的恐惧,此处的老鼠们显得惊慌失措,仓惶逃窜。

      4.雪婆子那一头蓬乱冰冷的白发,在风雪中卷作了一团。她那尖尖的耳朵和闪闪发亮的金黄色的眼睛,从翻滚的乌云的缝隙中露了出来。

      《水仙月的第四天》

      此处是雪婆子首次登场的画面,她并未露出整个身子,而是首先从翻滚的乌云之中露出了“尖尖的”耳朵和“发亮的”眼睛,不仅反映出雪婆子的神秘莫测,而且雪婆子可怕的形象也呼之欲出,为后文中灾难性的暴风雪降临做了铺垫。因此,“闪闪发亮的金黄色眼睛”在此处既表达出人类对自然界的雪神的敬畏,同时也包含了人们对水仙月四日的暴风雪的发起者的畏惧之情。

      5.雪婆子的双眼在黑暗中闪射出奇异的青光,她披着一头乱发,抖动着嘴唇,朝东方奔去了。

      《水仙月的第四天》

      这里,雪婆子眼里“闪射出奇异的青光”,与例(4)的“金黄色”表达的敬畏的不同之处在于,此处表达的是对行踪神秘的雪婆子的惧怕。其中的“青光”也衬托了黎明时分的黑暗

      6.雪童子的双眼闪烁出火焰般锐利的光。天空白茫茫的一片,风像是要撕裂一切似的,干燥的细雪又飘落下来。

      《水仙月的第四天》

      上文提到,当时突然下起了大雪,紧接着刮西北风,接着西边一片灰暗,这是暗指雪婆子来了。雪婆子的到来让雪童子像变了个人似的,他的“双眼闪烁出火焰般锐利的光”,十分可怕。后文中,风像“要撕裂一切”似的,也是雪童子变得凶残的体现。

      综上所述,例(1)至(6)的6个例句中的“双眼发光”的表达都蕴含著负面的情感,具体体现为:令人感到恐惧、畏惧、恐慌、害怕、畏怯、惊恐等。

      (二)正面情感

      贤治童话中“双眼发光”的表达除了体现了负面情感之外,还有1处表达正面情感。

      7.潘内工程师的脸颊已经凹陷下去,工程队的队员们也全都面无血色,唯有双眼依然炯炯有神(原文是双眼发光的含义,此处翻成双眼炯炯有神)。不过,就能马上运作起来。

      《古斯柯布多力传》

      上文提到,当时,工程队的人都疲惫不堪,但是观测仪器终于一切准备就绪,大家整整三天的努力终于得到了回报,潘内工程师也非常地高兴。此处的“双眼依然炯炯有神”体现了其喜悦之情。

      以上是对“双眼发光”的表达蕴含的情感特征的具体分析,它既包括负面情感,也含有正面情感。那么,这些情感形成的原因又如何?

      二、情感的成因

      首先,我们对上述负面情感的形成原因进行考察。笔者认为,其成因主要有二。

      其一,各种威胁。从(1)至(3)的例句我们可以发现,其恐惧的根源在于例(1)中对人的生命构成威胁的“雷龙”,例(2)中的可怕的“黑人”;以及例(3)中的对老鼠有生命威胁的“猫”。它们之所以令人恐惧或害怕,是因为它们威胁到人或其他动物的生命。而宫泽贤治笔下的这种威胁,正是现实生活中,官僚地主资本家对穷苦人民的剥削和欺压的真实体现,他们的“吃人”行径不亚于童话中那些令人生畏的生物,主要体现在当时的日本农村和工厂。在农村⑦,全国约一半的土地归地主所有,七成农民没有土地,或者有很少土地,贫富差距十分明显。而且,地主的地租征收形式是以最终实物为准,不论当年是丰收或是歉收,农民都必须将全年收成的二分之一、有时甚至是四分之三缴纳给地主。在工厂,用劳役来抵债的情况普遍存在,特别是女工和童工尤其明显。这种对弱势群体的残酷剥削,更体现出资本家减少成本只为获得更高利润的不择手段的可憎,其中的“包公制”更是令人发指。这种包公制是把穷苦人家的子女带到工厂或者矿山让其做苦工,先按照契约付给他们父母点钱,然后从他们的工资里扣除。这与奴隶没有两样,他们就像关在牢房里的囚犯,没有自由,更没有人格可言。

      其二,自然灾害。上述例(4)至例(6)的例句中,雪婆婆和雪童子代表着“暴雪”这一自然灾害。据贤治年谱记载,其故乡岩手县的花卷从1896年到1933年,共发生了2次大地震和2次大海啸,15次以上大暴风雨,2次暴风雪,3次干旱,2次大饥荒,平均每年都有大型的自然灾害,农作物常年歉收。天灾加上人祸,百姓们处于水深火热之中。因此,忧百姓之忧,急百姓所急,便成为了宫泽贤治终日的所念所想。而他童话中的负面情感则大都来源于此。

      其次我们分析其正面情感的成因。

      上述例句中,只有例句(7)是表示喜悦的情感。例句(7)中,当时大家已精疲力竭,“唯有双眼依然炯炯有神”,这是因为,大家整整三天不休的工作得到回报,赶在第4日把仪器全部安装好,潘内工程师很是欣慰。而他们所做的一切都是为了赶在火山喷发前,在朝海面山头凿个缺口,让气体和岩浆流出去。我们不难看出,在童话中,他们的所作所为是为民消灾解难,而他们的喜悦之情正是源于能够为民解忧。贤治笔下的为民解忧,正是宫泽贤治心系百姓的体现。而此处正面情感的产生也体现了贤治一心为民、造福苍生的心声。

      由上述“双眼发光”蕴含的情感及其原因的剖析可知,宫泽贤治正是通过童话中“眼睛”蕴含的丰富情感,表达出了他同情弱者、济世救人的美好愿望与慈悲之心。

      注释:

      ①岡野雅雄.宮沢賢治の童話作品に表れた身体語彙 [J].計量国語学,2009.第二十七巻第三号.

      ②③④⑤⑥宫泽贤治著,颜翠译.银河铁道之夜 宫泽贤治作品菁华集 (上)(下) [M].长沙:湖南文艺出版社, 2015.

      ⑦郑纲.黑色档案 二十世纪震惊世界的政变、谋杀、恐怖、要案、灾难、丑闻 上卷[M].北京:金城出版社,1999:P86-P88.

      参考文献:

      [1]原子修.宮澤賢治論[J].札幌大学教養部紀要,1990.第36号:P41-P158.

      [2]岡野雅雄.宮沢賢治の童話作品に表れた身体語彙 [J].計量国語学,2009,第二十七巻第三号.

      [3]郑纲.黑色档案 二十世纪震惊世界的政变、谋杀、恐怖、要案、灾难、丑闻 上卷[M].北京:金城出版社,1999:P86-P88.

      本文标题:宫泽贤治童话中“眼睛”蕴含的情感与成因

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