金怡
摘 要：高校学生干部是学校的人才储备力量，是学校重点培养与发展的对象。作为广大学生的思想行为代表，他们对团员意识的认识和践行影响着身边的团员。因此强化学生干部团员意识，发挥学生干部的先锋模范作用，使其有效地保持“党的助手和后备军”的性质，是当前各级共青团组织面临的一项重要课题。
关键词：高校;学生干部;团员意识
团员意识是指在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则，主要包括政治意识、学习意识、组织意识和先锋模范意识。
1.高校学生干部团员意识现状
1.1部分学生干部团员意识淡漠，思想觉悟不高
學生干部存在对党和团的认识不够到位，不够深入。学生干部是广大学生利益的坚定维护者，是与普通学生联系最为密切的对象，是学生们最直接的模范榜样。但从调查中了解到，学生干部的团员意识还是较为薄弱，在政治理论知识学习方面不够重视，学习频率低，对历史使命感、责任感和入党的时代意义认识模糊，这在一定程度上导致学生干部缺乏入党的积极性。
1.2部分学生干部缺乏自主性，责任意识淡薄
学生组织是一个遵循“自我服务、自我管理、自我教育”的组织，但调查发现，学生干部在平日工作开展中，却呈现出了很大的被动性，缺乏主人公意识。部分学生干部把工作当作任务看待，对组织唯命是从，缺少主动的意愿，仅机械性跟随团组织的步伐，使学生组织未能体现其该有的生机和活力。
1.3学生组织缺乏对学生干部政治理论的培养
学生组织自身对学生干部思想教育开展力度不够，缺少能供学生学习相关理论知识的平台。学生组织内部由于工作任务较多，常规集体性的政治学习频率较低，有的甚至没有。在学生的角度，学生干部们普遍表示组织给予普通团员学习理论知识的机会屈指可数，即使有集中学习也只是涉及浅表的短暂性学习，事实上并未能够真正深入内涵，引导学生团员从从思想上将团员意识内化于心。以上两方面从本质上导致了学生干部团员意识本质上的淡化，从而未能发挥学生干部这一特殊身份所赋予的先锋带头作用。
1.4学生组织内部建设不够完善
学生干部通过组织工作实现自身的价值，获得同学们的认可，从而发挥模范作用。但现实中，效果总是不尽如人意。部分学生组织未能对学生干部进行系统性的理论培训，指导学生干部发挥其先锋模范作用。这是部分学生干部未能清楚了解自身定位的原因所在，也是导致其先进性无法得到体现的重要因素;学生组织内部，忙于事务性工作，未能给予学生干部关怀，使其无法从组织中获得归属感。
1.5组织开展的活动“空”而“泛”，未能满足学生所需
开展丰富多彩的活动是学生组织最主要的工作内容之一。纵观学生组织开展的活动虽形式多样，但真正参与的同学并不多。加上部分开展的活动缺乏在思想教育方面的引导作用，最终使同学们最容易接受的提高团员意识的途径也发挥不出作用。活动得不到重视，学生干部的积极性受到打击，对下次活动开展失去信心，导致这种现象进入恶性循环。
2.对策与建议
2.1学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法好经验
在开展活动时，要积极主动地与同级党组织沟通，保证活动的健康发展。特别是在从严治党、从严治团的背景下，这就显得格外重要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。
2.2加强对学生干部队伍建设，完善组织相关制度
组织应重视学生干部队伍建设，引领其发挥模范作用。对学生干部进行系统性的培训，使其清楚认知自身干部身份，了解其中职责所在。通过学习技能提高学生干部整体业务能力，建立自信，使学生工作能顺利开展;完善组织内部的管理、考核励制度和鼓励制度。通过制定详细完善的考核制度、严格按照制度对各学生干部进行考核，根据考核结果进行相应的批评教育和表扬鼓励，并列作评奖评优的重要参考条件;定期在组织内部开展组织生活会进行批评和自我批评。让学生干部能及时发现问题并加以改正，警醒自己时刻端正态度，保持组织的先进性。在关注学生活动的同时，组织也要关心组织内部成员之间的情感交流，多举办内部凝聚力活动，将每位成员凝聚在一起，使其在组织中找到归属感，从而成为一个和谐友爱团体。
2.3加强活动前期的调研，开展学生所需喜爱的活动
学生活动是面向全体学生，为学生量身打造的活动，所以获得广大同学欢迎与肯定的活动才能算是成功的活动。组织在活动策划前可通过发放问卷或街头采访的形式，走到学生中去，倾听学生的声音，组织开展“接地气的”贴近学生生活的活动。学生组织可结合这两方面进行活动的策划开展，做到真正的为学生“量身定制”，让学生感受到自己“主人公”的身份，自觉进行团员意识的学习和践行。另外，通过这种双方直接交流的模式，学生干部可以在广大学生面前展现其良好的精神风貌发挥先锋模范的作用，从而深化普通学生对团员意识的感悟，使整体团员意识得到提高。
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（作者单位：浙江中医药大学，浙江 杭州 310053）
