◎春姑娘
没有泥土和冬天
哪有春姑娘的降临
从泥泞的阡陌、山径，从公园的滨江路
迈着轻盈而坚定的步伐来了
春风一层一层掀开春姑娘的面纱
白里透红的俊俏，谁也无法遮掩
胸襟宽广，大江南北草长莺飞
日出江边，江水绿如蓝，花红如火
心灵手巧，剪出万条绿丝绦
描绘出万物复苏的风光
春姑娘足音从窗前响过
我抬头，就盛开一窗桃花
她从身边擦肩而过，我回首
她身后就是一大片油菜花
从田野燃烧到天边尽头
春姑娘来到幼儿园
孩子们拉住春姐姐的手，欢歌笑语
来到农村，农民们便知道
去田间春耕备耕生产
来到机关单位和工厂
他们面朝大门、窗户，笑脸相迎
◎树皮制作的喇叭
跟着牛儿的后面吹。有时
被牛儿颠下来又爬到牛背上吹
行进在被细雨洗涤过的山野
把天空和树梢吹得摇摇晃晃
声音把枝头上的鸟儿吓飞了
牛儿似乎没有什么感觉
依然迈着坚实的步伐
因为牛儿的唱声也是“哞”
切换一个画面，一艘船鸣着吆喝
从眼前驶过，荡起了一朵朵浪花
向着田畴海洋扬帆起航
我在吹，布谷鸟也在唱，她并非
为我的喇叭声而唱
◎读春天
清晨或黄昏，我拿着课本
漫步在操场和校园外田野上
读着春天的诗行
背诵公瑾雄姿英发
“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”
漫步在柔软的小路上
我读懂了桃花、油菜花、蝴蝶
为我铺设了彩虹桥
春天在我的身体里萌发
仿佛一阵春风拂过，便在身体
某个位置长出绿叶和花朵
原野从校园延伸到我的目光之外
而目光可以翻过一个个山岗
◎花蕾
很欣赏“霜叶红于二月花”
然春天的枝头会萌发新生命
萌发远方的远和多姿多彩
春天不会皱纹，也不会苍老
只有暂时的休整和养精蓄锐
又是一年的生机勃发
春姑娘准时而来。我拿一片春天给心房
再萌发一颗花蕾又有何妨呢
