龙红年
[在故乡，我勉强认识的事物]
荆棘丛中蜕皮不成功的蛇找错了花蕊的蝴蝶
对所有人掏空了心的楠竹
开始倍显珍贵的苦菜花
天空中飞来飞去的杜鹃鸟
古松上好人一样躲着的乌鸦
在村口不断低头徘徊的苍老背影
脖子吊着巨型肿瘤想死死不了的桂花嫂
村里唯一的土砖老屋
八十六岁的龙贤章黑暗中捉摸不定的笑
要改变学生对周记的态度，首先要让孩子们认识到，周记并非“高大上”，只要把自己看到的、听到的、做过的、感受到的真实地记录下来就可以；只要用心观察，生活中时时处处都有文章。为了让他们体会到这一点，我常常亲自示范，把和他们一起经历的课前的一个瞬间、课堂上的一个镜头或是课后的一个画面写下来给他们看，让他们意识到周记内容真的可以信手拈来。同时，为了保证周记的质量，我教给学生“放大镜特写法”，即像放大镜一样，对最感兴趣的、印象最深的人物、景物、事件进行细致深入地描写，使所写的东西活生生地、有血有肉地呈现出来，这样，才能在读者的脑海里留下清晰、深刻的印象。
对面山上并排的两座坟
光阴一层层夯实的悲伤
这些都是我勉强认识的事物
除此之外，我已经陌生到绝望
[有多难]
膀胱里有结石，身体内藏着炸药一个小手术牵出大难题
——他做过心脏瓣膜手术
每天靠华法林凝血
停止华法林，生命的钟摆随时停工
而做结石手术必须停掉华法林
医生摊开双手：请自己选择
作为病人，生活中的这些难题
我们，有多难
[那是谁]
老家的山上，坟头多于馒头松林里、青石旁、荒草丛中
占地为王，井水不犯河水
这些沉默的坟墓差别很明显
有的面积很大，有的水泥地面石头墓墙
有的长长的碑文，虚张声势
最抢眼的是其中的错别字
当然，也有的依旧如在世时的本分
譬如我的父母，老老实实躺在那儿
坟头养着几棵不起眼的青草
正月初一，大都有后人上坟祭拜
鸡，鲜鱼，上好的猪肉，三杯米酒
上香，烧纸，下跪，祷告，内心肃穆
鞭炮在山林中要响很久
似乎地下的人还在较劲
只有荒草中的一个坟墓冷冷清清
连墓碑也没有
一个孩子指着问：那是谁
没有谁回应……
草堂 2019年7期
