黄伟荣
（广东建设职业技术学院，广东 广州 510000）
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这三个根本问题。只有解决了上述问题，高校思想政治工作才能“百尺竿头更进一步”。高职院校作为高校群体的重要组成部分，也面临着同样的问题，肩负着同样的重任——为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。为了顺利接过这一重任，高职院校应以立德树人为指导思想。目前，高校思想政治工作在新时代下出现了亲和力不足、时代感不强、吸引力不强等问题，针对这一现状，创新思想政治工作育人新模式势在必行。
一、进行新媒体平台建设
随着信息技术的发展，多媒体应用范围越来越广泛，将其运用到思想政治教育工作中，使传统的思想政治教育具有了时代新气息。高职院校可以充分利用信息技术来进行新媒体平台建设，全面提升思想政治工作效率。在具体的实施过程中，高职院校可以充分利用移动互联网来构建学校思想政治教育矩阵，建设出以校园为核心，以学生思想政治教育专题网络活动为主体，以微信、微博、qq为渠道的教育模式，打造出网络思想政治教育新局面，通过精心烹制学生思想政治教育这道菜，切实增强学生思想政治教育的感染力、亲和力和时效性，提高学生的思想政治水平，为其日后步入社会奠定坚实的基础。二、以文化人、以文育人
加强高校思想政治工作，要更加注重以文化人、以文育人。新形势下，高职院校应加强文化建设，通过聚焦主题，创新形式，搭建出符合学生实际的新平台，为其展现自我提供舞台，进一步增强师生的文化自信，为实现立德树人、培养高素质人才提供强大的文化后盾。在具体的实施过程中，高职院校可通过文化建设，来积极创建文明校园，使校园的文化建设既具有时代气息，又具有院校特色，通过创建校园文化活动体系，充分发挥文化的育人功效。首先，应明确校园的文化定位和目标、方向。育人是思想政治建设的根本，文化则是它的灵魂，特色是它生存、发展的根基；其次，创建出自己的精品项目如科技文化节、感动校园十大人物评选等活动，通过精品项目，对学生起到示范引领作用，为其践行社会主义核心价值观提供崭新的平台；再次，创建自己的主题活动。高职院校可以根据学校现有的资源和学生特点来定期举办活动，如读书月、技能比赛、爱心月等，通过丰富多彩的实践活动来陶冶学生的情操，激发他们的职业理想，提高其职业素养，为他们了解社会、增强才干奠定坚实的基础，最终实现学生品德、智能、学识等的全面提升。
三、发挥课堂教学的主阵地作用
课堂教学不仅是教师教学的重要场所，还是学生学习的主要阵地，因此，加强思想政治教育在学生工作中的探索和创新也应高度重视课堂教学的主渠道作用。教师可以通过创新思路、整合资源等方式，让课堂内容摆脱死板和枯燥，变得“实”起来，“动”起来，“活”起来。在具体的实施过程中，高职院校思想政治教育工作者可以依托精品课程来进行集体备课，发挥教师的群体智慧，探索出模块化、专题化教学内容新模式。在此基础上，充分利用信息技术来推进思想政治课翻转课堂教学，通过教师的科学引导，为学生自主学习创造有利条件，构建师生共同学习、成长的新平台。针对思想政治课考核方式单一的缺陷，可以根据学生的思想和学习实际，编印出新的学习和实践手册，为学生理论知识学习、实践能力成长提供考核方案。为了调动学生学习思想政治课的积极性，教师可以引导学生成立政治理论社团，通过定期组织读书论坛、德育论坛等活动来调动学生参与的热情。四、注重队伍建设，推进高职院校思想政治教育工作更上一个新台阶
高校思想政治工作想要顺利开展离不开一支高素质的工作队伍，其是改进高职院校学生思想政治工作的组织保证。在新时代下，高职院校应加强与国家行政学院的联系，通过双方的合作，构建立体式培训体系。在该体系下，学生思想政治工作队伍的学习平台不再局限于线下，通过创建网络学习平台为其线上学习提供渠道，实现线上与线下相结合，培训全覆盖的模式，以切实提高学生思想政治工作队伍的工作效率，为其专业化、职业化和品牌化发展奠定扎实的基础。在具体的实施过程中，高职院校可以通过定期组织教师能手、优秀辅导员、师德榜样等评选活动，创建出高职院校的榜样库，通过定期开展先进事迹报告会，来推进高职院校思想政治教育工作更上一个新台阶。
