顾希奎
洪涝灾害直袭江淮，安徽教育系统损失严重，受灾中小学三千二百七十五间校舍倒塌。面对一片片砖头瓦块，家长和学生并没有表现出应有的痛苦和忧伤，相反，许多学生家长对洪水冲毁校园还似有“万分感激”之意。
据当地村民们介绍，被洪水冲毁的这些校舍大都是危房，已“经不起大风”，平时“孩子在里面上学大家都很担心”，但修缮问题一直一拖再拖。洪水冲塌了这些高危校舍，使许多孩子逃离了随时可能发生的生命危险，家长们怎能不“感谢上天”、“感恩洪水”?再者，校舍倒塌了，领导们还有啥借口不予以重建?
其实，“感恩洪水”的不止学生家长，某些有关领导也在洪水到来之际“偷着乐”。据记者了解，仅在2006年底，安徽省就总共投入资金两亿多元。对八百三十三所农村中小学的危房进行维修改造。但是，这些资金哪里去了?是被挪用建了“白宫”式大楼。还是揣进了某些领导的腰包?洪灾过后，重建校园，国家要划拨救灾资金，地方政府也要拿出资金，某些领导怎能不动心?再者，允许哪个工程队来建的权力，不也能换取大量钱财吗?
洪水到来，笑得“抬头纹都开了”的当数包工头了。倒塌的房屋越多，需要重建的就越多，自己得到的利润就越多。再神不知鬼不觉地偷偷工、减减料，搞些“豆腐渣”工程，钞票大大的有!洪水，一年多来几回又何妨?
洪水过后尽开颜。家长当然笑得最无奈，最凄凉，最不由衷。其实，他们的心理都有些病态。而这些人的病态心理又来源于社会的病态。
[原载2007年7月19日《羊城晚报》]
