“双减”之下真无“课补”？课业优秀者，可补可不补;课业不佳者，补也无用，不如不补;课业中等者，补可以进优，不补心有不甘，乃是补课队伍的大军。真正“有补课之需”的不是学生，而是学生的家长。他们心急如焚、涨分心切！确实不能责备他们，寻常百姓谁不想儿女们考一个好学校，遇到一个好老师，进一所好大学，然后有一个好前程？所以，虽有“双减”重压，可课补现象仍然存在。相信随着时间的沉淀、观念的转变，“双减”之策会成为家长们自觉的行动！
胡雄韬（湖北）
读到《朋友这面镜子》这篇文章，让我瞬间想起一句话：幸福，是人与人之间深刻的联结和深深的羁绊。我最喜欢松浦弥太郎这句话，简单、质朴又纯粹。相比较“朋友是认识自我的镜子”，我更愿意把朋友定义为“世另我”。我们总是喜欢和与自己相似的人相处，舒服又惬意，相知且默契;又为与自己截然不同的人而着迷，沉溺于吸引，陶醉于神秘。友谊的世界本就是求同存异，三五好友，煮酒话谈，于知己见性情，于朋友观自身。我很庆幸我也拥有如云霞一样灿烂的挚友，在欢喜忧愁的岁月里相伴前行。
（读2022年5月《朋友這面镜子》
槛外笑笑生（吉林）
