袁文龙
翻阅书报杂志，屡见错排、漏排等失校之处，“勘误”、“更正”之类的附表也时入眼帘，打断或干扰人们阅读的兴趣。失之毫厘，差之千里。一字或一点之错漏，常使读者或百思不得其解；或正意反解，以讹传讹，误传后人。
校对是项必须眼到心到的细致工作，稍一粗心，便会在白纸上留下难于磨灭的遗憾。谓予不信，有例为证。光绪甲辰年间活版排印的《重修常昭合志》，开卷赫然在目的竟是成书后加盖的木刻大印，上书：
┌─────────┐
│ 此稿因监排印张氏 │
│ 孟新失校致多讹字 │
│ 俟刊正本再行审订 │
└─────────┘此书流传至今，还将流传下去，失校者的遗憾也还要无限期地继续下去。
话又说回来，目前的校对工作毕竟还只能凭两眼目测，眨眼之间难免会出差错；出了差错，也未必皆要将失校者名列卷首，长此遗憾下去。但为了保证和提高图书质量，校对者理应加强工作责任心，认真校核，尽量避免和减少不应有的差错。这不但是校对者的职责所在，也是对作者、读者的尊重。笔者还以为，应该在某些重要著作的后面署上校对者的姓名，这也是对校对者的劳动的尊重表示。
