王兴伟/贵州
约定
额头渗出了汗珠，他用手一抹，球向左一拍，背向前一拱，又将球附在掌中。王老师，加油；王老师，加油。学生们满含期待。
他来不及细想，眼角的余光里，那个嘴角有痣的男孩静得如同一泓秋水。“所谓伊人，在水之湄。”这个小子的眼里，看来除了爱情，也有深藏的梦。他想起一匹驰骋的马，是的，必须让它扬起前蹄。
五十岁的他提气，狠狠运球，大腿开始以最快的速度往前冲。
球场旁边的桂花树下，有学生在朗诵：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处……”
他拿球，单手向上。只见球划出一条优美的弧线，稳稳地奔向了篮圈……
好样的，他转身面向男孩，竖了竖拇指。
男孩笑了，也伸出拇指。像某种约定在无声中完成。
旋即，他又回到本方篮球架下，高高跃起，抓住一个篮板球，用力掷给了队友。
这场比赛，他想，一定要赢。
晨读
跑道上暂时没了起点与终点。她慢慢踱着，黎明的阳光掺着灯光，一本打开的书，在某一页上定格。
有点像喝水，她用识记的方式，一口一口喝着，内心的禾苗在慢慢生长。
书一会儿打开，一会儿合上。
刻骨铭心对于一个女孩来说，是多么困难。她只能反反复复，一遍又一遍地念。
艾宾浩斯这条有规律的曲线，有时真的毫无规律。
比如她脑中那张笑脸，一晃怎么都删不掉。
“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。”3分钟了，她都在反复朗诵这一句。
树上的鸟叽叽喳喳，仿佛根本就不存在。26岁的王勃，试图在三尺微命上抒写更浩大的乐章。可惜，她说不清楚，人生最终的走向。她是读，并试图打通一条隐隐约约的路。
“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨……”她的内心充盈着一股浩大之气，脚步越来越慢，仿佛进入了南昌那座高耸的阁楼之中。
一切景语，皆情语。
操场上那个宽大的跑道，仿佛也不存在了。
旁边，草叶上的露珠，晶莹，透亮，像一颗永恒的珍珠。
发现
八百字，一半人惊呼；一半的一半缄默；剩下的苦笑。就这么定了！长时间的无可奈何。黑板上的时钟，不知疲倦，周而复始地轮转。
本子翻开，有人开始冥思苦想；有人将去年的故事，又搬了回来，加点修饰；还有人，在《西游记》中虚构一个细小的碎片，比如用白骨精隐喻班上的漂亮女生……
笔走龙蛇，笔在拐弯处涂涂抹抹，想了又想，草地上一片凌乱。
嘀咕，小声嘀咕，思路弯弯曲曲，在巷子里回头，又在天空上奋蹄扬鞭。
不用草稿，不用……
一亩地里，金黄只填充了一半的笑；延期的部分填充了一半的一半。
鸟在空中练习飞翔；猛虎在森林里细嗅蔷薇。
踱来踱去，目光所及，他们都将自己的本子捂得死死。
来来去去，你发现自己才是一只，永远飞不出教室的鸟。而他们，都是要飞的。
教师节
一则短信让你的鼻子酸了又酸；一朵鲜花让你的眼眶擦了又擦。一支蜡烛点在网上，那是众人的火焰，点在暗处。与你有关，似又无关。
你的温暖，只在几十双眼睛上；你的任性，只在一张张纸上反复画着对与错的注脚。
几十年如此，单调而不单调，快乐而又不快乐。
这个日子，与往日没有不同；这个日子，老得让你的心也被泡旧。
这个日子，像加冕，又像赎罪。
你知道，这个日子不是庆典，也不是狂欢。它只是一种提醒：平凡就要彻底，就要像一粒铺路石磨平所有的棱角，即使赤脚的人走在上面，也要能狂奔。
媒体铺天盖地，众声喧哗，而你想，还是静一点，静一点。
这样，花才开得灿烂、夺目。
圆
背书、默写……你也试图复原自己的青春。教鞭，粉笔……你得割舍所有被试题撵走的时间。
红笔、日记……你得摒弃所有的理想主义，重新将现实，不断排列，组合。
球场、音乐……你得筑起一道道坚固的屏障，让越位的孩子又重新返回。
你觉得自己就是一位精神分裂者，左手画圆，右手画方。
你被时间的笔，校园的支点一次次，画出一个个单调的圆。走进来，无法走出去。
走着，走着，你就在圆中看见自己黑发变白发，矫健的身姿变得蹒跚。
背书、默写……你不知道，哪一个章节适合抒情，哪一个章节适合议论，哪一个章节适合总结，适合写下未完的后记。
左脚画圆，右脚画方……
你发觉，人生是一张很小很小的纸。家是一个方向，学校，是另一个方向。
秋天的城堡
果实挂在枝头，沉甸甸的，秋天的黄金铺满大地。在乡村行走的人，用锄头镰刀将日子描绘成风景。
碧水蓝天，牛羊在山坡上悠闲地叫着。
空气中弥漫着稻香，吼一嗓子，回声悠远，了无遮拦的空旷让人浮想联翩。
甜橙与柑橘，草场与小溪，大路与山间小道，都一派金色。
微风吹来，摇曳的金黄连成很宽很长的一片。
一张又一张喜庆的脸，像悬挂人间的气球在庆祝丰年。
原生态，有人小声嘀咕。对，原生态，挥杆的人面带微笑。
他坐在院子里，眼睛被阳光照得迷离，烟锅啪嗒啪嗒，袅袅上升的烟雾成了风景。
给，他递过来剥好的一瓣。
橙汁入喉，我心怦然一动，好甜！
