冯 倩
成都高新区菁蓉小学
在传统的教育过程中，班主任只注重对学生进行文化知识的教育，在一定程度上忽视了对学生展开思想道德教育，使得学生从小就没有形成一些良好的思想品质，这对学生的未来成长发展会造成不良影响。在全新的教育时代背景下，班主任应该转变传统的理念，紧随时代发展的脚步，拉近与学生之间的距离，做好安全教育工作，从多方面入手高效的开展管理工作。
一、平等对待每个学生
班主任在开展管理工作的过程中要始终秉承公平公正的原则，不能因为某个学生成绩好就对其有偏袒行为，教师应该平等对待每个学生，让学生感受到教师对自己的关心和爱护。对于一些成绩较好，平时各方面表现都比较好的学生来说，教师可以对学生有比较严格的要求，当学生犯错时班主任可以稍微严厉一点批评学生，这样能够让优秀的学生更加严格的要求自己。对于一些成绩稍差，平时比较调皮的学生来说，班主任应该给予更多的耐心和关爱，以引导的方式让学生认识到自己犯的错误，这样既能照顾到学生的自尊心，也能增强学生的自信心。班主任平时应该多与学生谈心，走进学生的内心世界，帮助学生解决一些困难，当班主任和学生能够像朋友一样谈心的时候，则能逐渐形成一个富有凝聚力且有爱的班集体。二、班主任要紧随时代发展的脚步
班主任要做到与时俱进，对自身的思想观念进行及时更新，积极应用新型的教育管理理念，及时了解和学习国家发布的最新教育动态，将具体的政策内容进行全面实施，通过这样的方式能够更好的对自身的工作进行指导。班主任在对学生进行教育和管理的过程也是自我提升的一个过程，班主任需要对自身的专业素质能力进行不断提高，与学生共同成长，及时更新自己的教育观念，学习优秀的教育方法，从而更加高效的开展后续一系列教育管理工作。三、与家长进行高效沟通
小学生的绝大部分时间都是在学校和家庭中，教师和家长会对学生产生十分重要的影响，想要让小学班主任的工作更好的进行则需要做好家校沟通工作，班主任和家长应该建立密切的联系。班主任可以定期开展家长座谈会，教授家长一些教育孩子的正确方法，让家长明白怎样爱自己的孩子。目前许多家长都认为，既然孩子在学校接受教育，那么教师就应该承担起全部的教育责任，家长不需要再对孩子进行教育，这样的思想十分片面。学生在学校接受的教育只是一小部分，社会与家庭都应该对学生进行正确的引导和教育，建立良好的家校合作关系能够促进学生得到更好的发展。四、做好安全教育工作
因为小学生的大部分时间都在校园中，因此班主任应该做好的安全教育工作，防止在校园中出现一些安全问题。小学生的年龄较小，很容易受到外界环境因素的影响而做出一些危险行为，学生对危险的认知不强，不能快速准确的对一些事情进行危险性的判断，一些在大人眼里非常危险的事情，在小学生眼里却非常好玩。班主任应该为学生营造一个安全健康的学习环境，加大对安全工作的宣传力度。定期开展安全教育活动，对于打架、赌博以及偷盗行为进行严肃处理。班主任可以多对学生进行安全叮嘱，例如在下雨或者下雪天叮嘱学生在路上注意安全，假期的时候禁止去湖边河边玩耍。五、以身作则，言传身教
班主任如果想要获得学生的尊重则必须要懂得尊重学生，班主任应该秉承言传身教的原则，为学生树立良好的榜样，以自身的影响力来教导学生。班主任在班级中的一举一动都会影响到学生，因此班主任应该时刻注意自身的行为和语言，把自己最好的一面展现给学生。在树立榜样的过程中，教师可以从日常生活中的小事入手，例如每天比学生早到班级几分钟，陪伴学生一起早读，在班级中如果看到垃圾，班主任应该主动捡起来，这样的小事会对学生产生很大的影响，逐渐规范学生的行为，从而帮助学生得到更好的发展。六、结束语
想要做好小学班主任的工作并不是一朝一夕就能够完成的，需要班主任在实践中不断摸索，寻求最好的教育管理方式。小学班主任应该不断提高自身的专业素质能力，对自身提出更加严格的要求，积极开展安全教育工作，建立与家长之间良好的联系，通过这样的方式能够更加高效的开展小学班级教育管理工作，从而推动我国教育能够得到更好的发展。
