黄 华
新疆生产建设兵团第二师华山中学
华山中学于2007年开始组建美术社团，我作为一名美术教师为了社团的建设曾经遇到过很多困难。初建社团，学生参与性不高，学生参与持久性不够，学生盲目选择社团，有些优秀的学生会放弃社团而去学习文化课。社团活动对于家长来说也是一个陌生的名词，家长对社团不了解，不知道社团对孩子有哪些帮助？参与社团的同学会因为自己不能准备绘画材料，家长也不够理解社团活动的目的，家长不愿意为自己的孩子购买学习材料，导致社团组建困难。面对国画社团的组建的困难，我迫切希望得到家长的理解与支持。
如何得到家长的理解和支持，并利用家长资源组建社团呢？
家长是教育的支持者、合作者、监督者，老师只有赢得家长的理解和信任，才能调动家长参与的积极性。
一、重视学生的发展
华山中学一直都很重视学生的全面发展，并运用多种平台帮助学生发展。我校美术社团的组建就是为了促进学生的全面发展，让每一个孩子都能找到适合自己的社团。作为一名美术教师，我在全校范围内招募美术社团的成员，将有着这方面特长和爱好的同学组织起来学习，让学生在校期间就能得到更多更好的美术教育，让他们的特长得到最大限度的发挥。我们本着一切为了学生，为了学生的发展为目的。二、主动沟通，取得家长的支持
美术社团建设初期，社团里有一些非常热爱绘画并愿意长期学习的同学，但却得不到家长的支持。家长拒绝给自己的孩子购买美术工具和材料，导致孩子不能在美术社团继续学习。我会主动和家长沟通，询问不愿意支持孩子学习的原因。家长的担心和顾虑我也会接纳，做到打消家长的顾虑。我与家长沟通中说明美术社团的活动目的，美术社团活动的有序性和社团活动场地。家长在了解社团是在固定的时间和地点上课，并由专业教师授课，家长打消了疑虑，表示愿意支持孩子学习。通过教师与家长的沟通与交流体现了教师对孩子的关心与重视，家长也希望孩子有一技之长，因此很快达成了共识。三、运用网络平台及时与家长沟通
社团活动开展过程中，我会周周发布学生上课的照片、学生在社团的作品，让家长在群里点评，形成良好的家校氛围。在微信群里，教师会及时反馈孩子在校的学习状态，及时鼓励和表扬学生，增强了家长和孩子的信心。四、主动邀请家长参与社团活动
在社团授课活动中，我也会主动邀请家长参与社团活动，亲眼目睹孩子们在校学习的情况。家长通过观摩孩子的学习过程，发现我尽心尽责，针对孩子的困难做到手把手的耐心指导，让家长倍感欣慰。在社团活动中，家长被孩子们的热情所感染，也被孩子们对艺术的执著精神做感染，表示愿意配合教师做好社团的组织建设工作。每到开学初，家长都会主动送来孩子们需要的绘画材料，不耽误孩子们的正常学习。五、展示社团活动成果，赢得家长的信任
每年华山中学都会举办“我的美术课”大型师生书画展，邀请学生、家长及社会各界人士参观画展。当家长看到自己的孩子作品时内心充满了喜悦，也看到教师在背后默默付出，感受到所有的美术教师是用心培养孩子。参观画展中，家长看到孩子精彩的美术作品，这种无声的语言冲击着大家的视觉，家长为自己的孩子能画出如此美丽的图画而感到骄傲。画展中家长看到孩子在艺术方面的天分，并且认为艺术修养的提升有助于孩子今后的发展，画展也为孩子提供了一个有利的展示平台，并增强了孩子的自信心。除了举办社团展览，我还组织学生参加了校园现场绘画大赛，鼓励社团学生积极参与并取得优异成绩。每年科技创新大赛我也会积极辅导社团同学准备科幻画作品，每次参赛作品都获奖，增强了学生学习的信心。2019年第六届全国中小学艺术展演活动中我辅导的社团学生作品获得全国大赛一等奖。这些成果的取得，让我赢得了师生及家长的一致好评。
六、社团定期举办家长会
社团活动举办一定时期，我会邀请家长来到美术功能教室召开家长会。在家长会上，我会将孩子学习的点点滴滴展示在家长面前，并将社团取得的成果拍照后做成相册让家长欣赏。在家长会上，我也会请家长发表社团活动的改进意见，完善社团的建设，让我的美术社团更加充满活力。家长参与家长会后，表示理解和支持我的工作，也愿意配合老师做好辅助工作，如志愿者、社团的功能教室的美化、孩子的工具材料的准备工作等。功能教室的美化与装修，教师、家长、学生一起建设，我们为孩子提供了良好的美育环境，也让家长倍感欣慰。家长认为能在美丽的环境中接受良好的教育，孩子们是无比幸福。七、和谐的家校关系
作为一名教师，我们与家长沟通与交流的时候不能高高在上，要与家长平等、亲切地交流。社团活动中，社团的同学在学习中的困惑与问题我会主动邀请家长交流，在交流中我也是做到平等、言语亲切、真诚地与家长交流，帮助孩子成长。深入挖掘家长资源，充分发挥志愿者特长，把家长引入到学校美术社团活动中，构建一个教师、家长共同参与，学校、社会、家庭形成合力并发挥作用的开放的学校美术教育。
促进家校社三位一体化，使教育不光是老师的事、学校的事，教育才能走得更好更远。
