王红英
今年春节期间是一个特殊的时期，出于安全需要，十堰市各中小学全部延迟开学虽然时间延迟了，但为了不延误学生们的学习，各校纷纷出招，充分利用扣扣群直播，希沃云课堂直播等网络平台，以及十堰教育资源公共服务平台等推送各种学习课件，电子课本，让学生不受地域，交通等条件限制，足不出户参与到这场停课不停学的云上课模式，当然音乐课也不例外。让我深刻认识到学音乐真好，它不光能给高考加分，更是能给我们的心情加分。更能让我们在这灰暗的疫情当中心情都会明朗起来。
在这期间要求我们足不出户，不能聚会，更不要说同学们、好友们欢聚畅谈了。心情无比的郁闷。天天吃了睡睡了吃，还只能在这么一点的范围内活动，身体长胖了，思维愚钝了，结合这一实际情况，我用抖音拍下了《阳光总在风雨后》《我的九寨》《桥边姑娘》《听我说谢谢你》《夜空中最亮的星》，哈哈、真没有想到音乐课的收获真不小。有的同学平时真不怎么好動的、在家长的带动下，拍出了毫不逊色于明星的大片，边唱边跳，有的边唱边学会了手语，音乐作业不亚于语数外的作业。有的孩子平时都不愿唱歌，但也唱起来了，有的同学唱的好还打节拍、有的还做手语。有的同学用稚嫩的声音唱出了很美的歌曲等等，举一反三有同学会用钢琴弹出了好听的曲子、有的用竖笛、有的自制打击乐嗨呀出乎意外的幸福呢！家长反响也很激烈：“老师我家孩子平时都不怎么出声的，现在也很活跃。老师我家孩子现在每天还定时的起来跳跳舞。我家孩子还当指挥，指挥我和他爸唱二声部呢。我家孩子还自制了乐器……老师我家孩子不会抑郁了，天天群里都会有千奇百怪的作业。”我看的只有高兴、替家长高兴、替学生高兴、自己高兴，总的来说还是替音乐高兴。音乐对孩子益处将远远超出你的想象。学音乐不是为了给高考加分，而是给人生加分！
一、学音乐的孩子更聪明
有一项神经学研究即表明，学音乐的孩子可以更快地理解数学和科学概念，接受过音乐训练的孩子在推理测试中的成绩比普通孩子高出34%根据斯坦福大学的一项研究，学习乐器可以提高与语言发展相关领域的大脑处理，还可以提高语言和阅读的功能。
2014年西北大学听觉神经科学实验室的一项研究结果表明;听到更多积极有意义的声音，对激发大脑功能非常重要。这个研究测试有6000多名中学生参与，测试发现学习乐器或者参加合唱的学生，在数学学习方面表现明显优于同龄人。
二、音乐可以培养孩子良好的艺术修养
音乐可以熏陶孩子的艺术气质，让孩子的精神面貌更加优雅从容。许多教育家认为学音乐可以扩展孩子的想象力，在听音乐和学习音乐的过程中孩子带来不一样的感受，比如听到描述田野的歌，孩子会不由自主去想象田野的画面。
学习音乐的其他好处还有丰富知识储备，拓宽视野，提升孩子的情绪感知能力，培养一技之长，塑造孩子的审美和世界观，让孩子的课余时间可以充实起来学习更多的有用的对孩子有帮助的知识，提高孩子未来的竞争能力等等。学习音乐还会让孩子形成良好的审美。动听悦耳的音乐能培养孩子良好的共情和情绪感知能力，体会乐曲中的情感，具有净化心灵，陶冶情操的作用。从小学习音乐的孩子，能敏锐地感受到音乐的特征，并随着节拍和旋律的变化让想象力充分发挥。
三、音乐有助于未来的事业
在许多的国家钢琴都已经非常普及了，据说在维也纳，钢琴比汽车还多，但从事职业钢琴家的人却很少。的确，学音乐不一定要让它变成自己的事业，但学音乐一定会为我们的事业增添色彩。
著名科学家爱因斯坦“酷爱”小提琴，他曾经说过：“如果我不是物理学家，可能会是音乐家。我整天沉浸在音乐之中，把我的生命当成乐章。我生命中大部分欢乐来自音乐。死亡意味着再也听不到莫扎特的音乐了，想象力比知识更重要，正是音乐赋予我无边的想象力。”李四光是我国著名的地质学家，但他曾写下了中国第一首小提琴曲《行路难》当时李四光正在参加学术报告会，无聊时便随手在一张纸上创作了这首具有历史意义的《行路难》。同样，科学家牛顿对音乐也是情有独钟，他远行的时候经常带着他的小提琴，还因此研究出了色彩和音阶理论。所以说，学音乐的目的绝不是为了考级加分，或是为了考上音乐学院，成为一名演奏家。学习音乐，就是为了孩子德智体美劳更好的全面发展，同时也是丰满了自己的生活，让生命更加多姿多彩，进而成长为一个更优秀的人。
参考文献
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[4]温娜.如何有效的在小学高年级段开展生活化的音乐教学[J].中外交流，2018（08）：230.
