■佚名你屏住呼吸，藏匿在幽暗的丛林中，不知昼夜。头顶上缠绕着凌乱的枝丫，只透出几缕微光。目之所及，除了昏暗还是昏暗。你是个狙击手，在丛林中已经埋伏很长时间了。这一次，你的对手非常狡猾。你万分谨慎，提醒自己要全神贯注，竭尽全力。突然，树丛的暗影微微摇晃，窸窸…[阅读全文]
■沈畔阳小学四年级时，学校组织了给灾民救济站捐赠罐装食品的活动，规定筹集到最多罐头的班级会得到看一场大家想看的好莱坞大片的奖励，这对于四年级的学生来说实在是一件很美好的大事。我非常想要赢得这场比赛，于是回到家往书包里尽可能地多装物品：绿豆、山药、粥，各种罐…[阅读全文]
郭诚杰张卫华93岁那年，有段时间我大便带血，血的颜色是暗红色的。另外，我的肚子经常不舒服，常常会出现腹部胀痛、胃部有饱胀感或腹部绞痛等症状，有时候还会拉肚子，动不动就感觉很疲倦。我觉得这不是好信号，立马去医院做了全面的检查。检查结果出来了，确诊我得了直肠癌…[阅读全文]
■闫晗这个时代，演讲已经成为一项必备技能，怎么才能把它做好呢？罗永浩说：“演讲一定要有好心情。”演讲前如果心情不好，也有些让心情变好的窍门。比如，找个没人的地方欢呼一下，可以让心情变好。在TED演讲中，我也听过类似的观点，为了更有自信，演讲者应该做些有力量…[阅读全文]
■张琼（原创）蓬图斯·扬森今年33岁，是瑞典的一位邮递员。有一次，蓬图斯路过一条小河时，发现河滩上散落的一些石头十分有意思，他突发奇想：可不可以把这些石头像搭积木那样搭起来呢？想了想，蓬图斯决定试试。第一次搭到第三层的时候石头就塌掉了，但是他觉得十分有趣，…[阅读全文]
[美]汤姆·齐格勒齐格·齐格勒说过：“有时候，为了成功，逆境是你必须面对的。”也有人说过，离开逆境的成功，不仅是空洞的，也是不可能的。我最喜欢的一个观察结论是，通往山顶的最佳之路往往经由山谷，而且在大多数情况下，是经由一系列山谷。下面我用一些文学作品的创作…[阅读全文]
◎杰里米·弗洛莱斯特奥巴马、扎克伯格、爱因斯坦等很多成功人士有一个明显的共同点：每天的衣着打扮都是一样的。为什么如此之多的成功人士在衣着方面缺乏多样性？细细分析，这种现象的背后有着如下深层次的原因。第一，他们特别重视简约。研究表明，一个人在短时间内作出的决…[阅读全文]
胡彩英摘要：2017年新课标给我们提出了较高的写作要求，并把写作的任务分散在18个任务群中。纵观这些写作任务，笔者觉得，写作教学关键还是如何培养兴趣。在长期的教学实践中，我们初步构建了激活学生写作兴趣的“三步曲”：它以“相信学生能够成功”为前提安排教学，处…[阅读全文]
李江涛摘要：舞蹈编导是富于创造的工作，在全新的时代需要之下，舞蹈编创作有了全新的职责和要求。本文由此切入，从舞剧《永不消失的电波》的成功，探究舞蹈编导与创作中需要的“基本素养”“特点要求”和“思维防御技巧”三方面问题。关键词：永不消逝的电波的成功;舞蹈编导…[阅读全文]
◎[美]洛威茨先成功一半◎[美]洛威茨假如你面前有一盘食物，其中有你喜欢吃的东西，也有你讨厌吃的东西，但你必须把它们全部吃完，那么你会选择先吃喜欢的东西，还是先吃讨厌的东西？这可以看出你是享受为先还是享受在后的人。或许你坚信先苦后甜，按照喜好程度，先吃最讨…[阅读全文]
◎苏祺第一眼就知道他会成功◎苏祺我刚到美国时，有一次到一家社交俱乐部出席一场聚会。与会者有白人，也有黑人，大约30人左右。我和几个朋友一起聊天，然后一个亚洲人过来举起酒杯跟我打招呼，他说：“您好，苏先生。”“您是？”我很惊讶地看着他，他竟然认识我，但更让我…[阅读全文]
崔冬冬摘要：我认为初中学生认识事物存在着知觉优先的倾向。这就要求教师必须给学生提供足够物理实验。物理实验是研究物理学的重要方法和手段，加强实验教学，不仅可提高物理教学效果，还可提高学生的实验素质，有助于培养学生的创造性学习能力。关键词：物理;实验;探究初中…[阅读全文]
周莺歌摘要：教师应尊重学生的人格，关注学生的个性差异，满足不同学生的需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分的发展。因此语文教师在教学中应尊重学生个体差异，让他们树立自信心，要根据每个学生不同的智能类型，为学生搭…[阅读全文]
◎韩梅梅一万个小时成功法◎韩梅梅国内有一家出版公司出版的每一本书几乎都很畅销。去年我去他们公司参观，发现了他们的不同之处。首先，为一本书稿想书名对其他公司的策划人来说可能就是一个晚上或者几个小时里拍拍脑门儿就能决定的事情，但是这家公司可能会为一个书名开好几…[阅读全文]
◎陈彤成功的秘诀◎陈彤一个著名的投资大师在退出江湖的那一天举办了一场告别讲座，海报中说他要在一生最后一次讲座中与所有到场的人分享他成功的秘密。讲座当日，现场人山人海，台上挂了一个巨大的铁球。讲座开始，投资大师走上讲台，一言不发，拿起铁锤一下一下地敲那个巨大…[阅读全文]
◎廖文克成功者◎廖文克我遇到过一个很好玩的人，他自称成功者，却是一个乞丐。我本想一走了之，只见他用手指着天骂道：“出家人以慈悲为怀，你这个和尚怎么当的，竟然不给我这个成功者钱。”成功者？我停下前进的脚步，饶有兴趣地问：“你是一个成功者？”乞丐轻蔑地一笑：“…[阅读全文]
◎王露露成功不能当饭吃◎王露露我在荷兰有个闺蜜，我给她起了个中文名叫苏三。认识她两个月后，她看我在异国他乡孑然一身，就问我要不要找个暖被窝的，我答：“个人问题先放一放，适应新的工作岗位，尽快做出点成绩才是正道。”她质问道：“工作重要还是幸福重要？”我缄口不…[阅读全文]
王怀明轰轰烈烈的“自学互帮导学法”已深入到我市每个学校，已进入每个教师的心中。我作为一名数学教师，已接受着我市独创的教改主题，把它应用于教学之中，我通过思考、摸索、探究，慢慢地感悟到“自学互帮导学法”无非在于让学生体验成功。所谓成功的教育，是指学生在一次次…[阅读全文]