■/征服人类生存极限、创造气吞山河奇迹的长征，不仅为我们趟出了一条走向胜利的成功道路，更为我们留下了值得世代弘扬的长征精神。不怕任何艰难险阻、惊涛骇浪也无所畏惧的意志和勇气，不被任何困难所征服、征服一切困难的气概和胆识，将深刻而长远地教育和影响着我们。我认…[阅读全文]
苏程思想政治教育视域下中学生抗挫折教育研究苏程当下我国的中学生承受着来自方方面面的挫折，面对学业压力的同时，还要承受来自各种人际关系、家庭矛盾、情感问题等方面的压力，导致中学生犯罪、校园暴力、轻生等事件频发，与此同时中学生心理疾病患者增加，出现消极、悲观、…[阅读全文]
刘闻论大学生的挫折心理与探究刘闻经受挫折是大学生心理发展由不成熟朝着成熟过渡的必经之路。但是，很多大学生在遭遇挫折时往往不能科学应对，并引发了一系列消极、不良的心理问题，严重影响了其学业与正常生活。因此，加强大学生挫折心理研究很有必要。鉴于此，本文结合大学…[阅读全文]
冯希军初中语文课挫折教育研究冯希军本文主要通过介绍语文教材作品的作者或主人公、品鉴优秀文学作品、练习作文写作以及组织多种教学活动等四个方面向读者简要阐述了初中语文课挫折教育的实现方法和途径，希望能够对教学同行提供一些建议。初中语文挫折教育策略研究一、前言在…[阅读全文]
根西牛是一种奶牛，原产于英吉利海峡群岛的根西岛。婆罗门牛是在美国培育出的一种优良肉牛品种，原产于美国西南部。假如根西牛和婆罗门牛的牛犊都失去了妈妈，一种牛的牛犊会活下来，另一种则不会。随便请教一个农夫，他都会告诉你，失去妈妈的根西牛犊不会活下来。一头失去妈…[阅读全文]
邝文斌有一个博学的人总是不得志。有一天，他遇到从前教过他的老师，便沮丧地对老师说：“我是个博学的人，为什么没有成名的机会呢？”老师回答说：“你虽然博学，但样样都只学习了一点儿，不够深入，用什么去成名呢？”那个人听后开始苦练钢琴，后来虽然弹得一手好钢琴，却还…[阅读全文]
高若熙挫折先生：你好！当你看到这封信时，或许你会感到惊讶，我为什么会给你写信？也许你已记不起何时与我相遇，那先让我们来叙叙旧吧！挫折先生，你曾用双手抚过勾践的头，于是他当了亡国之君，从一国之君沦落为任人宰割的阶下囚。但你也造就了他，勾践悟出了亡国之因，又找…[阅读全文]
陈亦权小玛丽沮丧极了，因为她考试只得了两个蓝色“C”。她在放学回家的路上走走停停。经过一座公园的时候，她看见一位老人蹲在草地上，像是在观察什么。原来，地上有一块面包屑，一只蚂蚁正绕着它爬来爬去，试图把它拉走。可这块面包屑被扎在了一根长长的藤刺上！“或许，它…[阅读全文]
张宁◆摘?要：社会的快速发展不断引发教育改革，体育教学从教授简单的动作发展到促进人们的身体健康和心理健康。激发学生潜能，使其真正掌握学科知识，提高抗挫折能力，是社会人才需求提出的教育教学目标，挫折教育是实现这一目标的理想手段。从当前高中生体育教学的特点出发…[阅读全文]
肖文峰◆摘?要：儿童是祖国的花朵，是四化伟业的建设者和接班人。他们是否健康茁壮成长，关乎祖国伟大事业的兴衰。因此，作为教师，特别小学语文教师，不仅要传授学科知识，培养学生的技能，更重要的是，还要让学生受到全面的教育，尤其是挫折教育，使学生成为一个于社会、国…[阅读全文]
李瑞结活动目的：1.懂得人生免不了要经历挫折，能勇敢面对生活中的挫折的考验，培养学生应对生活中挫折的能力。2.培养学生积极进取、不畏艰难的意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。活动过程：一、游戏导入1.各小组比赛拼图，拼得快的为赢。2.让学生…[阅读全文]
摘要：小学阶段是人生的起步阶段，是学生未来道路的基石，关系到个人以后的成长发展。小学生是祖国未来的希望，是祖国的花朵，也是国家未来的寄托。当代的小学生一般都是生活条件富足，受到中国传统思想的影响，父母对孩子从小都是非常溺爱，所以很多小学生都是没有受到过什么…[阅读全文]
王生昌摘要：面向21世纪的人才，除了必须具备良好的政治素质、扎实的科学文化知识外，更应当是懂得控制和调适自己的情绪，具有良好的心理素质、健全的人格的人，否则难以适应瞬息万变的社会环境。因此，良好的心理素质是中学生走向现代化、走向世界、走向未来、健康成长、建…[阅读全文]
李霞++白海英摘要：对于任何人而言，良好的人际关系，是缓解工作压力的重要途径，是专注于工作的基础。沟通的好处是既能了解别人，又能从别人那里进一步了解自己。能容纳别人与自己不同的观点，这对于完善自我人格有很大的帮助。努力掌握沟通技巧，多与他人交往，交心谈心，…[阅读全文]
居福荣摘要：以重大革命历史题材影视剧为资源开展大学生挫折教育，是新形势下高校思政教育的有效途径。本文在全面分析大学生挫折教育现状基础上，着重探讨该类影视剧对大学生挫折教育意义，并对该类影视剧蕴含的丰富挫折教育内容进行了解析。关键词：重大革命历史题材影视剧；…[阅读全文]
崔新娟去山上自助茶园踏青的时候，我发现一个穿着围裙工装的女子似曾相识。只见她身材瘦削，步伐有力，很有冲劲的样子。那气势，怎么看都不像在安守一份工作，更像在拼一片光明。正面看到她的容颜，我愣住了，原来竟是我以前的上司。她是我结婚以前所在公司的经理，后来因为结…[阅读全文]
摘要：挫折—侵犯理论最初由美国社会心理学家多拉德和米勒于1939年提出，该理论认为挫折是人类侵犯行为的成因，其主要论点认为侵犯是受挫的一种结果，挫折的可能作用是加强个人对暴力关联事件的侵犯反应。本文借助多拉德等人的挫折侵犯理论，对艾丽斯·沃克的长篇小说《紫…[阅读全文]
李少锋郑州市第七初级中学在日常生活实践中不可避免会出现各种竞争、挫折问题，而中学生正处于身心成长的重要时期，为此需要学会合理应对挫折。为此初中班主任在班会中应该学会通过各种情境、活动和游戏帮助学生于多样化情境、活动、游戏中深刻体验挫折、认识挫折，同时提出战…[阅读全文]
陈亦权1985年，美国国際商业机器公司（简称IBN）入驻北京，当时才20岁的吴士宏经过层层关卡，成为了这家国际大公司的员工，不过吴士宏可不是高级白领，而只是一个负责泡茶倒水的小清洁工，就连摸一摸传真机对她来说都是一种奢望。当时，负责IBN北京事务的主管是一…[阅读全文]
杨百万你发现没，当你对什么事情稍有担心又没来得及做出防备的时候，那最不希望的“意料之中”往往就会在这时候发生。我的电脑就是这样。当我终于写完了今天的文章，把那个六岁的电脑合上带回家，重新启动它的那一刻就有了不祥的预感。果真，它蓝了屏，关了机，就这样彻底罢了…[阅读全文]