刘晓星两学一做教育在医院建设中的作用刘晓星“两学一做”教育是习总书记谈话的积极践行，不但能够从思想上，保持队伍纯洁性，且能够为实践工作予以更多指导。近年来，我国医疗体制改革进程不断深化，面临内外部环境的变化，医院医护人员思想观念发生了一系列变化，其中不乏存…[阅读全文]

王心开展“两学一做”学习教育对高校党建工作的重要意义王心新时期在高校大学生党员中开展“两学一做”学习教育，是我们党在新时期经受重大考验的需要，也是我国实现全面建成小康社会目标的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。“两学一做”高校大学生党员…[阅读全文]

吴巧巧浅谈大学生党员如何落实好“两学一做”学习教育吴巧巧在大学生党员群体中开展“两学一做”学习教育，意味着对党员的教育向大学生党员拓展、向经常性教育延伸。大学生党员在高校学风建设、组织建设中发挥着至关重要的作用。因而大学生党员在“两学一做”中的学习教育效果…[阅读全文]

白皓刘宇在“两学一做”带动下创新高校院系级党组织建设路径白皓刘宇在高校院系级党组织建设中，亟待解决个别院系级组织软弱涣散、开展活动浮于表面与中心工作脱节等问题。本文从“两学一做”学习教育活动切入，寻求提升院系级组织建设的创新路径与现实意义。两学一做院系级党…[阅读全文]

宋瑞卿魏占学张银娜在“两学一做”学习教育中加强高校基层党组织建设之途径研究——以唐山学院为例宋瑞卿魏占学张银娜加强基层党组织建设，尤其是高校基层党组织建设，事关党的教育方针的贯彻落实，事关执政兴国伟大目标的完成。加强基层党组织建设必须坚持思想教育、政治坚定…[阅读全文]

韩卓育高校思想政治教育与两学一做教育的契合研究韩卓育两学一做是指学习共产党党规党章和习总书记系列重要讲话精神，做合格党员。两学一作为高校的思想政治教育提供正确的指导，同时也提出具体的要求，高校学生在思想政治课的学习中，要重视共产党党规党章，并时刻关注习总书…[阅读全文]

冯衡关于“两学一做”模式下学生党建工作的若干思考冯衡学生党建工作是学校党建工作中的一部分，是党和青年学生之间重要的连接纽带。今年2月底随着“两学一做”模式的提出，对党建提出了新的要求。本文针对当前学生党建工作中存在的问题，结合“两学一做”模式，提出具体的解…[阅读全文]

巩海龙(作者单位：安徽中医药大学党委组织部)?以“学做改促”推进高校“两学一做”学习教育工作——以安徽中医药大学为例巩海龙开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党…[阅读全文]

张萍(作者单位：嘉兴市妇幼保健院)?推进“两学一做”在支部建设中的成效张萍“学党章学系列讲话、做合格党员”是中央号召全体党员学、做内容，指明了方向、表明了要求。作为最基层的党组织――党支部，如何引领支部全体党员融入到真正的学、真正的领会、真正的践行于日常的…[阅读全文]

张涛两学一做重在落实――国企党员干部更要加强自身能力建设张涛在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大战略部署。两学一做，重在落实，国企党员干部，通过学习更要加强自身能力建设。当前，国企改革发展正处于攻坚阶…[阅读全文]

李艺炜以“两学一做”为契机推进高校思想政治教育工作新发展李艺炜针对当前高校思想政治教育存在的诸多问题，全面认识和准确把握“两学一做”的科学内涵，对于加强思想政治建设，推进高校思想政治教育工作创新发展具有十分重要的意义。两学一做高校思想政治教育一、认真总结经…[阅读全文]

李大华胡燕青以“两学一做”为契机，提升高校二级学院党建工作科学化水平李大华胡燕青充分发挥二级学院党组织的政治核心与监督保障作用，对实现高校党建工作的科学化水平具有十分重要的意义。但从实际看来，二级学院党建工作还存在支部战斗堡垒作用不充分，工作责任目标不明确…[阅读全文]

潘永前践行“两学一做”，做称职的交通人潘永前“两学一做”教育实践活动是加强党员教育、深化党员实践、强化党员宗旨意识的有力抓手，是实现党员典型示范到全员担当的有效举措，是实现我党立党为公、执政为民的根本要求。两学一做称职交通人“两学一做”教育实践活动是加强党…[阅读全文]

胡双喜对高校开展“两学一做”学习教育的思考胡双喜“两学一做”学习教育，即“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，是一项需长期坚持的学习教育，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展…[阅读全文]

孔宪忠用“两学一做”引领工会工作孔宪忠“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，工会工作是党的建设在群众工作中的具体延伸。在工会工作中落实“两学一做”，对于中华民族伟大复兴的事业具有重要的意义。工会工作两学一做一、概述“学党章党规、学系列讲话，做合…[阅读全文]

杜南浅谈王阳明“知行合一”在“两学一做”中的借鉴意义杜南王阳明“知行合一”的思想，在他的哲学体系中有重要位置，对后来中国文化思想有很大影响，今天对我们依然有宝贵的启迪和借鉴意义。当前中央提出的“两学一做”教育活动，最关键处也就是“知行合一”，即“学党章党规…[阅读全文]

樊菁周琳落实“两学一做”正确看待当前我国反腐败形势和任务樊菁周琳党中央决定今年在全体党员中开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。开展“两学一做”学习教育工作，可以引导广大党员自觉的严格规范自己的言…[阅读全文]

刘青周永生“两学一做”专题教育背景下“90后”大学生入党动机引导刘青周永生作为党的事业的建设者和接班人的“90后”大学生党员，其入党动机功利化倾向日益凸显，为进一步推进全面从严治党和发挥大学生党员先锋模范作用，高校党建工作要结合“两学一做”专题教育背景，深…[阅读全文]

刘娟图书馆在党的“两学一做”学习教育中发挥的作用探析刘娟目前，我党为了提高广大党员干部的思想认识和党性修养，提出了“两学一做”学习教育实践活动，极大地激发了广大党员的模范先锋积极性。在此基础上，图书馆作为历史和文献的重要储存地，应该在这一活动中大力的推广相…[阅读全文]

刘雪梅?对在大学生党员群体中开展“两学一做”的思考刘雪梅党中央决定2016年在全体8700万党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党…[阅读全文]