周付林++彭恩胜摘要：大学生党员的理想信念教育状况关系到大学生党员的政治素质，大学生党员的政治素质高低关系到党的事业兴衰。基于当前大学生党员理想信念方面存在的问题和理想信念教育的支持现状，必须结合当前在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，寻找出大学生“两…[阅读全文]

周付林++彭恩胜摘要：大学生党员的理想信念教育状况关系到大学生党员的政治素质，大学生党员的政治素质高低关系到党的事业兴衰。基于当前大学生党员理想信念方面存在的问题和理想信念教育的支持现状，必须结合当前在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，寻找出大学生“两…[阅读全文]

严永伟摘要：“两学一做”学习教育向常态化制度化推进表明新形势下党内教育已经取得显著成效。在此背景下，高校需要深刻理解推进“两学一做”常态化制度化的重大意义，以高度的政治使命感推进高校学生党建工作，精准把握新时期高校学生党建工作面临的形势与特点，坚持问题导向…[阅读全文]

张咏梅摘要：推进“两学一做”制度化、常态化已成为事业单位的首要政治任务，本文分析了“两学一做”理念的内涵与事业单位思想政治工作现存的问题，围绕明确把握四个重点主线、加强组织制度建设力度、创新思想政治工作模式、把握舆论宣传全新导向的四个层面，探讨了“两学一做…[阅读全文]

李玲君摘要：“两学一做”作为当前我党在全党全国进行的一项重要工作，对于我党的发展有着非常重要的意义。基于此，本文主要通过对“两学一做”的具体含义和实施的效果对于我国党务工作的影响作用，进而在充分调研的情况下，论述了我国事业单位党务工作中“两学一做”实施的具…[阅读全文]

刘银军摘要：马克思说：“实践是检验真理的标准”这句话背后暗含着所有的理论、思想、原则、观念都是人类实践的产物。在具体的时代背景下，实践是一个综合性的文化行为过程，它本身有着丰富多样的特性，在人们认识、获取、检验真理的过程中都会受到现实的历史条件对它的影响。…[阅读全文]

陶晶江淼顾锋孙梦达摘要：高校开展“两学一做”学习教育既是推动全面从严治党向基层延伸的政治要求，也是加强学校思想政治工作的重要举措。本文分析高校开展“两学一做”学习教育面临的挑战与潜在机遇，探讨运用新媒体开展“两学一做”的涵化教育与常态化学习的可行性，提出了…[阅读全文]

黄毅红摘要：近年来，我国经济社会的快速发展，网络信息技术的日新月异，面对新形势，新要求应运而生，医院要始终坚持党建引领，以党建促业务，尤其是要将“两学一做”与“健康中国”战略结合起来，与公立医院改革的深入结合起来，学会借用互联网手段，不断推进“两学一做”常…[阅读全文]

刘璐摘要：“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在新形势下加强思想政治建设的最新部署，是将学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入的具体要求。在全面从严治党的新常态下，推进“两学一做”学习教育常态化制度化必须与企业党建工作有机结合，从思想认识引导、…[阅读全文]

俞晓红摘要：“两学一做”学习教育是党的十八大以来全面深化从严治党的重大举措，是新时期加强党的建设的又一重要举措。本文介绍了在开展“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实践，认为要坚持在“学”上下足功夫、坚持在“做”上发挥作用、坚持在“常”上狠抓不懈，提出要…[阅读全文]

胡振宇孟晓伟刘运锋摘要：开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党并向基层延伸的有力抓手，是推动党内教育常态化、制度化的重要实践，也是我校进一步加快建设“高水平、有特色的世界中医药名校…[阅读全文]

何希纯陈爱平摘要：高职院校承担着为我国社会输送高技术型以及高素质人才的重任，因此其党性教育方面也是极为的重要。不过我国当前高校的教育过程中对于学生党员党性的修养培养方面问题较大，而这也是严重的影响到我国当前高职院校的校风。本文主要分析了当代大学生党员和党性…[阅读全文]

李崇琛摘要：随着社会在不断的进步、发展，国内经济迎来了强烈的冲击，同时也迎来了不小的变化，作为卷烟工厂，在这样的情况下经营模式不断发生着改变，环境也越來越复杂，企业的管理难度相较于从前压力更大，如何改正企业内的复杂问题，如何将党建工作有效的融入到企业管理之…[阅读全文]

唐志辉李应东摘要：高校学生党支部是大学生党员开展“两学一做”学习教育的基本单位，探索高校学生党支部“两学一做”教育学习制度化常态化的创新学习模式，建立健全学生党建工作的长效学习机制。通过“两学”提高政治理论素养、坚定理想信念、保持先进性和纯洁性，通过“做合…[阅读全文]

丁微微摘要：今年是落实“十三五”规划的关键之年，在这种背景下，开展覆盖全党的“两学一做”学习教育活动，对推动全党步调一致地增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，万众一心地为推动改革发展稳定、全面建成小康社会建功立业，具有十分重要的现实针对性。关键词：…[阅读全文]

丁佐摘要：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建设、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党思想政治建设的有效途径。本文主要探讨了“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方法关键词：两学一做；书记；宣讲团；一支一品一、引言“两学一做”学…[阅读全文]

邬平摘要：中央决定，在全体党员中开展“两学一做”系列学习教育活动，这是深化党内教育的又一次重要实践。为了进一步增强松岙镇机关党员干部“两学一做”工作的针对性和有效性，2017年2月起，镇党委以个别访谈、召开座谈会、问卷调查等方式，深入到机关四个支部调研，就…[阅读全文]

刘瑞摘要：本文首先分析了开展“两学一做”学习教育的历史背景，深入论述了为什么要开展“两学一做”学习教育，进一步明确了从思想上真正认识“两学一做”学习教育的重要意义及必要性，并从“学”、“做”结合上深入阐述了如何将“两学一做”学习教育内化于心、外化于行，最后…[阅读全文]

张岩摘要：在全党开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是党中央协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。医院党组织要通过常态化制度化的学习教育，不断夯实医护人员的思想根基，强…[阅读全文]

王月明摘要：在大学生党员中深入开展“两学一做”学习教育是加强学生党员思想政治建设的重要举措。“互联网+”时代各种网络平台的兴起改变了大学生的学习与生活方式。利用“互联网+”推进大学生党员“两学一做”工作，是各级党组织面临的必然选择。在具体实施过程中，应积极…[阅读全文]