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商迪(首都师范大学,北京100048)作为收藏文物、研究教育、宣传教育的机构,博物馆已成为供公众欣赏,同时提供教育体验的重要场所之一。随着时代的不断迁移,欧美国家开始意识到博物馆所具备的功能,自21世纪以来,教育已逐渐成为美国博物馆的核心与灵魂。...

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宋麟僚(新疆工程学院控制工程学院,新疆乌鲁木齐830022)0引言高校学生干部在思想政治教育与日常的学生管理工作中起到至关重要的作用,如何使我们的学生干部真正意识上成为架起学院与学生沟通的桥梁,这是我们所要考虑的问题。我们的学生干部一定要具有大局...

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孙艳茹(宝鸡文理学院外国语学院,陕西宝鸡721013)0引言英语阅读教学不仅是传递知识与信息的载体,也是培养学生批判性思维的重要途径。《普通高中英语课程标准》明确指出,“教师要在帮助学生发展语言能力的同时,促进他们思维品质的发展,引导学生树立正确...

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王博(哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025)0引言2014年3月30日,教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中正式提出“核心素养”这一概念。学生的发展所需要的素养是多方面的,因此核心素养适用于教育的各个学科,而非某一学科...

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王桂茹(黑龙江省克山县第三中学,黑龙江齐齐哈尔161600)0引言“以读促写”意在教师促进高中学生英语写作水平的过程中配合阅读进行同步指导,使学生在阅读中积累写作素材和方法。学生通过大量的阅读,积累到一定的词汇和写作技巧,并将其应用到写作中去,以...

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王海君(黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学校,黑龙江哈尔滨150500)0引言“以铜为向导,衣着得体;以人为向导,见得失;以史为向导,知兴国。”对个人来说,学习历史能让我们学会自我审视,认识世界,明智晓礼,修养身心;对于国家来说,学习历史是必须谨记的...

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王立志(辽宁石化职业技术学院,辽宁锦州121001)《习近平谈治国理政》第二卷《要有高度的文化自信》指出,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰,事关文化安全,事关民族精神的独立性。文...

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王怡人(北京理工大学外国语学院,北京102488)0引言初中英语的学习包括听、说、读、写四项能力,其中英语阅读是帮助学生日后获取资料信息和学习语言知识的重要基石。初中英语教学对学生毕业时的阅读技能有一定要求,总结如下:初中学生在英语阅读时应该具备...

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王羽(吉林大学环境保护工作办公室,吉林长春130012)基于我国可持续发展战略目标,对当代大学展开生态环境保护意识教育,是促进大学生全面发展以及提升个人基本素质的重要工作内容;同时,干净、整洁的校园环境,也是学生积蓄学习动力,不断展开实践活动、提...

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谢宗旭SepeAgostino(那不勒斯东方大学亚非及地中海研究部,意大利那不勒斯80121)0引言近些年在汉语热潮的影响之下,意大利汉语学习者人数成几何增长。语言大学的汉语学习人数通常都在千人左右,此外还有越来越多的高中将汉语纳入正规教学计划。...

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