■杨俊荣／凯里学院在开展幼儿教学活动中语言表达能力是幼师必备的重要专业素养。教学语言是开展教学的重要媒介，在课堂教学中语言成为了教师与幼儿传递信息、相互交流的重要载体。幼师教学语言的选择与使用更加是教学理念、教学方法的体现，直接影响着幼儿教学开展...
■刘庆海／甘肃省临潭县冶力关镇池沟小学一、“递进循环式”教学的主要特点（一）有效丰富语文教学内容在小学语文教学当中合理运用“递进循环式”教学方式，不仅能有效提升学生的语文知识水平，还能够促使学生把已经学习到的知识点合理运用在实际生活当中，从而提升...
■丁载凤／江苏省南京市六合区龙池小学一、转变教师角色意识，树立创新观点新课程下，教师应转变教师角色，由知识的简单传授者转为和学生一起学习的参与者、引导者、促进者；由旧式教书匠转为科研型、创新型教师；由单一教师转为综合型教师；由传统教学方式转向现代...
■李宁全／江油市新兴乡中心小学一、小学语文教育培养学生个性的重要性（一）符合学校素质教育战略目标教育改革背景下，传统教育理念受到冲击，注重学生全面发展的素质教育理念深入人心，学生身心健康有助于今后的学习和生活，培养正确的价值观体系有助于学生更好地...
■黄晴／江苏省南京市江宁区麒麟中心小学一、小学语文核心素养的内涵语文是一门综合性很强的学科，在小学语文教学中培养学生的核心素养与语文这门学科的特点是相符合的，教师应该从学生的语文基础学习和实践能力入手，开展全面性的教学，让学生通过语文的学习建立健...
■郑雪红／山东省日照市东港区城西小学一、当前小学语文教学中情感朗读的现状由于受到传统教学模式的影响，当前在小学语文教学过程中对于情感朗读的重视程度不够，并且方法相对过于单一，当前大多数的老师都是把学生的成绩放到第一位。对于学生情感朗读的目标不是很...
■姜林平/甘肃省临潭县冶力关镇葸家庄小学一、前言在小学语文的教学过程中，培养学生的阅读能力是十分重要的部分，能够从根本上提高学生的语文水平。但目前，在小学语文课堂的教学中，仍然存在许多问题，因此，教师应当将如何利用有效的教学手段，来提高学生的阅读...
■张小红／甘肃省临潭县冶力关镇池沟小学一、合作学习在小学语文教学中的现状（一）缺乏对合作学习的全面了解现如今在教学过程当中，大部分语文教师认为自身所开展的课堂讨论就是属于合作学习模式，所以在语文教学过程当中教师都喜欢运用课堂讨论，但是同时在课堂上...
■张翠花／吴忠市第一中学培养学生的预习习惯。良好的学习习惯的养成是成功的一半。语文的学习是一个积累的过程。刚入学的初中生好多一下子不习惯那么多课程的作业。字词是积累，是学好语文的基础。对它们下功夫了，那么理解句意，理解文章就不言而喻了。也会对语文...
■杨为宁／日照海曲高级中学近几年来，教育部门在不断地改革，包括，高中也加入到改革队伍当中。改革后的新课程标准提出，对于高中生来说，在学习语文的过程当中，要做到不仅熟练的掌握知识，还要领悟传统文化的内涵，培养自己的情操，做一个高尚的人。所以说，高中...