■/幼儿期是语言发展的重要时期，幼儿到3岁以后，大脑发育迅速，听觉器官和发音器官相应成熟，能分辨和模仿成人的语言，这为幼儿语言发展提供了生理基础。3—6岁这个时期，随着他们接触范围的逐渐扩大，幼儿说话和交往的需要日益增强。基于以上认识，做了一些尝...
■/随着素质教育的提出，社会对小学语文教学的重视程度在不断地加深，如何激发学生课堂参与，提高教学效果是小学语文教学应长期努力的方向。传统语文教学中存在课堂氛围不活跃、学生学习积极性不高等问题，如何利用“娱教”思想解决这些问题，打造高效语文课堂，是...
■/作为一线教师，如何在阅读课堂中引导学生有效地学习和获得，一直是我们思考的问题。课堂是教学的主阵地，阅读是语文教学的根本，把握好阅读教学的尺度，提高阅读教学的质量，是提高语文教学效率的关键。因此对于阅读教学有效性的思考就被提到了我的思考范围内来...
■/一、智慧学习的概念教师可以将互联网技术充分的应用到教学过程中，以此构建出智慧型学习环境，用多媒体技术活化学习场景，让学生能够身临其境地感受到语文的魅力，从而有效激发学生的学习积极性。教师也可以对学生的学习薄弱环节做出重点讲解，促进学习资源多样...
■/一、初中语文教学中渗透传统文化面临的挑战(一)对于传统文化的不重视首先是学校的不重视，学校在制定教学目标时，没有考虑到传统文化教育，也没有为教师提供相应的教学指示。学校没有将教学资源合理的分配，也没有提供足够的教学设备。其次，是教师的不重视，...
■/一、高中语文文言文教学中微课技术运用的价值(一)革新教学模式，线上线下相得益彰文言文教学与现代文的讲授方式有所区别，尤其是对古文字的理解和意境的梳理，是高中语文教学的重点和难点所在。语文课承载着“知识性”、“工具性”、“人文性”的特点，微课的...
■/·一、在立意上求异创新作文立意首先要准，进而要新。新奇的立意，独到的见解，能给人以心灵的撞击、精神上的愉悦。中学生在立意时，往往容易拾人牙慧，或平庸肤浅。因此，在进行作文训练时，要引导学生达到立意创新的目的。(1)根据求异思维的流畅性，在审题...
■/在中职语文实践教学中，中职语文教师应该尊重学生的主体地位，以职业教学特点和专业教学需求为依据，为中职学生提供具有特色的语文教学服务。《中等职业学校语文教学大纲》对中职语文教学提出了重要要求：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的...
■/我国地大物博，历史悠久，最值得一提的就是我国的传统文化，它对一代又一代中国人有着深远的影响。随着时代的不断进步，更多的先进文化与先进理念逐渐走入国人的视野，同时也带给我们一定的影响。青少年是国家的未来，为使我国中学生在接触外界新鲜事物的同时不...
■/一、新媒体对大学语文教学的正面影响(一)开拓了学生的视野当前电脑手机平板已经成为大学生的基本配置，几乎每个学生都拥有这些智能设施，在课余时间，大学生依靠这些媒介可以直接了解到一些课本上没有的文学常识，通过掌握这些知识进一步开阔自己的视野，有助...