■李婷／延安大学在名师风起云涌的这个时代，有这样一位老师，他极富有情怀，他从教时，爱每一位学生，与每一位学生做朋友，生活中，他常弯下腰去，俯下身去和学生交流，他说他愿把自己的整个心灵献给孩子。他做校长时，爱每一位老师，将每一位老师也当做自己的学生...
■穆冲/河南省周口师范学院一、初级中学体育校本课程现状尽管近几年新课程改革推进了相关项目的发展进程，但是由于体育校本课程开发评价指标的深度和广度还不足，就使得其没有完全落实体系化和标准化规则，仅仅停留在评价理念和评价模式中，相关指标参数也无法得到...
■李晓娜／延安大学外国语学院笔者对调查问卷和访谈的数据借助SPSS17.0统计软件进行分析的基础上，通过对城务工子女与城市子女的英语学习策略的使用现状进行分析，得出进城务工子女与城市子女的英语学习策略的使用差异及原因，并对分析结果进行讨论。一、进...
■黄芳／安徽省安庆市大观区高琦幼儿园一、围绕主题，创设适宜的区域游戏环境在环境创设中，我始终围绕家乡的主题，坚持幼儿参与的原则，力求区域游戏与班级环境有机整合。主题活动的内容在区域游戏中得到了丰富和延伸。真正是我的游戏我做主，我的环境我创设。二、...
■庞海艳段友芳／黄冈师范学院新校区南区一、问题的提出德国奥尔夫教学法自20世纪80年代初引进大陆以来，受到大批学者和音乐教育工作者的关注。兼为作曲家、音乐教育家身份的奥尔夫在后期将精力集中在音乐教育，特别是儿童音乐教育上，并致力于将奥尔夫教学法推...
■黄琪/乌鲁木齐市体育运动学校探究式教学是新课改下现代教育的重要方式，具有开放性、自主性、互动性等特点，能够有效弥补灌输式教育存在的不足。因此，很多学校在教育过程中积极采用探究式教学方法。应用营养学作为高校的基础专业，在教育改革过程中积极运用探究...
■周游李波/长沙市长郡中学一、核心力量极其核心力量训练的主要含义（一）针对“核心”概念的界定“核心”这一词汇也就是我们平时所说的最为重要的内容以及躯干，对于高水平短跑运动员而言则主要指的是脊柱、骨盆以及在其周围的肌群。LanHasegawa曾经认...
■高晓丽／黄冈中等职业学校目前，目标管理模式在中职图书馆中得到了广泛的应用与推广，占据着极其重要的地位，对于图书馆的长效发展具有极大的促进作用。中职图书馆必须要提高对目标管理模式应用的高度重视，制定完善的目标管理系统，严格管理和控制目标管理的全过...
■陈培堂／广东省海洋工程职业技术学校中职教育的主要特点就是注重学生专业实践能力培养和专业技能水平的提高，财经类专业的社会应用性明显，因而在教学中，学校以多种方式鼓励和促进学生的实践训练。针对我国中职类院校财经专业教学中的主要问题，需要在尊重国家教...
■沈卫红／江苏省无锡汽车工程中等专业学校一、中等职业学校校园暴力的现状事件一：2016年9月9日，周五下午三点学生放学后，学校教师在报告厅参加庆祝教师节活动。下午三点半左右来自徐州的以卢某为核心的睢宁学生和以高某某为核心的丰县学生在校外学生街相约...