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  • 沂河渔翁
  • 木华
  • 牧雪吹箫
  • 落红飘雪
  • 蕙芯
  • 孤树

■刘溪/四川大学一、前言历史视角是社会学的古典传统之一,在《文明的进程》一书中,埃利亚斯将此淋漓尽致地体现在了对西方人行为文明化的探讨之中。他认为,探索历史中的原因(即先前的类似现象)是有意义的。现行制度与行为无论与之前相比有多大不同,都是对历史...

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■邵佩佩/河南工业大学外语学院日前,某知名公司在郑州大学举办校园招聘宣讲会,招聘要求称专业不限,然而在宣讲会中负责人却说出“如果你是日语专业的学生,那你可以走了,或者我建议你们去从事电影行业”这样很不专业的带有些许调侃的语句,一度在微博上引起热议...

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■李蕊君/楚雄师范学院2015年6月,国务院新闻办公室发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》,指出要“引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型”,深化教育改革,转变人才培养模式,“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”,“深化产教融合、...

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■张雯/甘肃省甘南州合作市第二小学一、游戏在小学英语教学中的重要性小学生具有活泼好动,好模仿,好玩,好奇心强,自制力差,认识活动以具体形象为主等特点。而在小学生的教育上如何抓住他们的注意力,激发他们的求知欲和兴趣是每一位教育者所面临的难题。游戏恰...

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■南瑛/甘肃省甘南州合作市第三小学以口语表达为基础的英语写作教学模式是指教师从小学低年段便开始有意识地培养学生口头练习、组词造句、句型训练、看图说话等等,通过低年段的口语表达训练,提升学生写作能力,为学生高年段的话题式写作训练奠定基础。一、以单词...

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■何滢/甘肃省甘南州合作市第三小学一、培养和激发学生的写作兴趣首先写作话题要尽量贴近学生的生活,用最简单的英语语言描述最熟悉的生活,这样学生写作时就会有话可说,有东西可写,其写作效果也会较好。实践中,学生们会逐渐感到英语写作其实是一件很简单又很实...

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■霍妍/甘肃省甘南州合作市中学一、“翻转课堂”的基本特征(1)教学微视频短小精悍。微视频的长度控制在学生注意力能比较集中的时间范围内,符合学生身心发展特点,大多数的视频都只有几分钟的时间,较长的视频也只有十几分钟,每一个视频都针对一个特定的问题,...

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■孟清/湖南衡阳幼儿师范学校现今幼教师性别比例严重失衡,大部分幼儿园均没有男教师,对此需要加强对男幼师的培养工作。在对此作出政策后,有大批优秀男生进入幼儿师范学校学习,这些学生经过考察均为文化课基础较好、综合素质较高等,但在培训一段时间后,部分学...

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■蒲美珠/甘肃省甘南州合作市中学一、“翻转课堂”教学的模式及其意义使用“翻转课堂”模式,要求教师们在课前研究课程标准,目标和内容等设计规划学案,集体备课,使用信息技术搜集或创建教学视频,视频短小精悍,时长10分钟左右,教师不出镜,以内容为核心,运...

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■赵亚丽/河南科技学院新科学院一、大学英语写作教学的现状及原因英语写作是大学生学习英语必须具备的一项基本技能,大学英语教学应该突出对于学生写作技能的培养。在目前的大学英语写作教学中,“以教师为中心”的写作教学模式仍旧占据主导地位。许多教师采用的教...

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