陈勇社会符号学视阙下《生死疲劳》言内意义的转换陈勇本文以社会符号学翻译理论的“功能相似，意义相符”为标准，通过评析《生死疲劳》葛浩文译本中的言内意义的转换，指出译者正确地理解了原著内容，较成功地在译文中转换再现了原著的言内意义。社会符号学《生死疲...
刘小艳学生个人需求与大学英语教学改革刘小艳我们课题组通过调研了解学生英语学习目的、英语学习愿望、对英语课堂活动态度和英语学习遇到的困难等方面的个人需求。我们认为应根据学生个人需求进行大学英语教学改革：更新教学理念，坚持以学生为中心；更新教学内容，...
秦丹丹孟姜女在异域形象的重构——苏童《碧奴》英译本解读秦丹丹本文以苏童创作的重述“孟姜女哭长城”故事的小说《碧奴》和葛浩文为其翻译的英译本为素材进行对比研究，探讨葛浩文重构的孟姜女形象和苏童笔下的孟姜女形象的不同之处，分析译者这样处理的翻译动机，...
张育琴黄赤强《全新版大学英语听说教程》的语感培养模式探究张育琴黄赤强语感是言语能力结构的重要组成部分，此要素在从语言学习到语言能力的形成过程中起关键的决定性作用。如何在大学英语听说教学中，帮助学习者建立“语感图式”、培养语感能力就成为我们面临的新...
方小赟二语学习者日语词块习得认知机制和搭配特征研究方小赟日语词块习得与体验哲学和认知语言学相关，是以经验为基础，在隐转喻、概念化、范畴化、认知模型概念整合等机制作用下的一种认知过程。本文从同形同义词、格助词、多义词等三个方面具体分析了日语词语搭配...
于凯敦煌经注的研究现状于凯对于文章或书籍正文做解释的文字称为注，或注解、注释，对某些典籍、古文献做注始于汉代。先秦是我国学术昌盛的第一个重要时期，流传下来大批典籍、文献，但由于语言的发展，文字的变迁，史料的缺遗和分散，汉代人已很难读懂，从而一些学...
李晓荷老子“象”论李晓荷“象”在中国文化及艺术审美发展史中占有重要地位，充分认识“象”的内涵、意义及发展过程对我们了解中国思想渊源、文化主线等都有非常关键的作用，而关于最先立“象”之人——伟大的思想家、哲学家老子思想本身就是值得也一直是学界探究的...
杨晔“以人为本”思想和杨朱的“为我”思想比较研究杨晔“以人为本”思想是我们党提出的科学发展观众的核心内容，进一步深化了当代共产党人执政为民的宗旨。它是马克思人本思想的重要组成部分，强调人在社会发展中的主体作用，尊重人的个性特征，充分重视人的价值，...
张烨宇浅谈逍遥游的审美韵味张烨宇逍遥游是庄子美学思想的集中体现，通过了解逍遥游我们不仅可以感悟庄子的体道理论，还可以学习其中的美学思想。在这篇论文中我首先追溯了逍遥游的创作背景，接着对逍遥游进行了简单阐释，最后对逍遥游的天人合一和虚静两种思想所带...
王萌浅谈草原丝绸之路的形成王萌草原丝绸之路是古丝绸之路的北支，曾是连接东西方政治、经济与文化的大，影响遍及整个欧亚大陆。本文主要描述草原丝绸之路初步形成于先秦、游牧民族对草原丝路的经营、蒙元时期草原丝路的鼎盛以及明清时期草原丝路衰落的过程。草原丝...