阿衣先木古丽·木天力甫维汉翻译的译研究阿衣先木古丽·木天力甫本文以维汉翻译的委婉语为例，系统地阐述了维汉翻译过程中两大文化模式下，广大民众普遍的思维模式和道德准则，旨在进一步提高维汉翻译水平，将各民族对本民族语言表达方式的态度和看法充分的体现出来...
刘淑敏浅谈俄罗斯总统国情咨文中第一人称代词的使用特点及修辞功能刘淑敏每年俄罗斯总统向议会递交国情咨文都是俄罗斯政坛上一件大事，也引起了世界各国的关注。而作为俄罗斯的邻国，在我国，很多学者致力于研究俄罗斯总统国情咨文的内容，通过解读总统咨文的内容，...
陈慧敏俄语语言教学与文化导入的关系探究陈慧敏在以往俄语教学中，教师与学生一味地注重俄语词汇语法的学习，忽略俄罗斯文化的导入，导致学生学得的只是俄语语言的空壳，没有把握住俄语的内在实质。对此教师需将俄语教学与俄罗斯文化相结合，才能让学生把握俄语语言...
王雅芹小学生语文阅读能力培养方法之我见王雅芹语文是一门基础学科，也是一门重点学科，而阅读教学是语文教学基础中的基础，重点中的重点。阅读教学的目的就是培养教育学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。掌握阅读的方法，从阅读中体味文中所要表达的思想感情。怎...
杨玉英积极创设互动情景方案提高学生写作的能力和水平杨玉英许多教师在语文作文指导上所花费的时间并不少，但收获却不尽如人意，因为教师在作文指导中，只为达到前后通篇的顺序性，更加倾向于完全代替学生去思考，指导学生完成作文，这便忽视了与学生之间的沟通、互...
卢文富如何使用信息技术提升小学语文教学效率卢文富随着社会科技的进步，信息技术已经逐渐深入到人们日常生活中的各个领域，将其应用到小学语文的课堂中，给语文课堂注入了新鲜的元素，使得课堂充满了生机与活力。在小学语文课堂中应用信息技术资源进行教学，可以有...
徐建红情境教学法在小学语文教学中的应用策略徐建红小学语文教学过程中，教师应及时更新教学理念，合理应用情境教学法。教师合理运用情境教学法，让学生认识到语文学科并不是枯燥乏味的，亦可培养学生的想象力。情境教学法是新型教学方式，教师将其充分应用于课堂教...
潘奥对外汉语教材《博雅汉语》（高级飞翔篇）中民俗文化选用研究潘奥本文以《博雅汉语》（高级飞翔篇）为例，分析了该教材民俗文化内容，希望以此来探讨对外汉语教材中民俗文化内容选用的问题，并在此基础上提出一些针对该问题的解决方法以及在教材编写上的建议。博...
杨永钢语文教学评价策略构建若干思考杨永钢实施语文教学评价是践行语文新课程标准、完善语文教学过程的重要途径。语文教学不仅要激发学生学习祖国语言文字的兴趣，也要关注学生学习情感、态度、价值观的发展。教师正确运用教学评价可以帮助学生反思语文学习效果，指...
张晓燕论传统文化教育在中学语文教学中的运用张晓燕随着素质教育理念在中小学教学实践中的广泛应用，很多教育专家学者和中学教师都开始热衷于对“传统文化教育”的理论研究和实践探索。传统文化教育是中学语文教学的重要内容，是全面推进素质教育的有效载体。在中学...