■陈艳红杨小霞/福建师范大学马克思主义学院在时代的大趋势下，人类命运共同体的必要性和马克思世界理论的预见性愈加凸显，在理论上要求我们对马克思世界历史理论的基本思想要有准确的定位，在实践中要求我们从整体观的角度把握世界发展趋势，坚持战略自信，推动人...
■杨扬/西南政法大学胡塞尔在1901年相继发表了《逻辑研究》的一、二卷，这本著述的发表标志着现象学思想的最初产生。第二卷的完成也标志着其现象学思想的真正诞生。这一卷产生了许多具有新生命的东西，可以说在迈向明确的、系统的现象学体系中发挥着“引路人”...
■胡颖/新疆师范大学一、培养小学生责任感的价值和意义对于小学生来说，责任感的培养在解决问题方面变现出来努力探索不依赖他人的帮助，在学习方面表现出来自己的事情自己做不需要别人的督促。一般来说，责任感促使其产生相应的行动力，在行动的过程中，认识到自己...
■高原/长春高新技术产业开发区慧谷学校随着课程改革的持续推进，如今我国在“学习内容与兴趣融合，教学实践与乐趣融合、品格养成与情趣融合，构建适合儿童天性的悦课程”开发上已经取得了一定的成果，并在不断的摸索发展中，形成了以“三趣融合”为核心，以“悦课...
■云言灵/吴江经济技术开发区花港迎春小学2020年1月，疫情期，居家体育锻炼是一种积极的生活方式，特别是小学生，通过体育锻炼，增强自身免疫力，增强身体素质，同时可以缓解“停课不停学”的压力。一、居家体育锻炼的主要方式(一)体能训练1、Tabata...
■蒋虹/吉首大学张家界学院现代中国到底需要培养什么人？现代中国高校到底应该培养什么人才？中国现代教育首先要厘清知识与知识的能力之间的关系，学校教育目标到底是知识还是知识的能力呢？需要培养什么能力以及怎样培养？是现代中国教育需要思考的。不同的知识观...
■赵晨阳/吉林体育学院一、前言我国教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出核心素养是修订课表的重要依据，核心素养理念渐渐被人们熟知。为了在体育学科教育中全面落实核心素养的基本理念，我国体育教育工作者经过长期研究和实践之后...
■蒋慧贤/上海民远职业技术学院产教融合是解决以校园教学为主的职业教育在人才实践能力和创新能力方面培养不足的重要举措，这一培养模式使得职业院校的学生能够深入到企业生产一线并获得大量的实践机会。行业协会引导不足、潜在风险及成本偏高问题导致企业在校企合...
■蒋丽丽周志高/桂林航天工业学院优秀的队伍是实现思想政治工作目标的关键，开展有效的思想政治工作离不开具有战斗力的队伍。为推动辅导员专业化职业化发展，根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，高校应有计划...
■臧达灵/温州职业技术学院一、高等学校继续教育的重要意义(一)高等学校继续教育有助于国家持续发展新时期人才是生产力，是推动社会经济发展的关键。社会在发展，人才是推动经济腾飞的重要因素，社会对人才的要求更加高了，在步入社会当中，也需要进一步学习，以...