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  • 胡侃
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  • 沂河渔翁

■杜燕蔡瑜贾媛媛张进召刘卉/.西安医学院第一附属医院内科教研室;2.西安医学院第一附属医院肾内科;.西安医学院第一附属医院教师发展与教学质量管理评价科2020年初,为应对突发公共卫生事件,我国各省市自治区相继启动“重大突发公共卫生事件一级响应”。...

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■梁强黄晔/河套学院医学系课程考核是人才教育中必不可少的一环,是评价学生能力成长的重要手段,随着近几年教育部改革的深入,不少高校也意识到了提升学生综合能力的重要性。传统考核模式虽然也有助于教师了解学生学习情况,但是过于片面,其单一的考核参数也会帮...

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■沈洋/新疆巴音郭楞职业技术学院一、前言高职院校自始至终都是实用型人才输出的重要机构,其人才培养的主要目标也是为了适应社会中的各类岗位。也正是因为高职院校在培养人才中的目标性与导向性,其人才在社会上的应用也具有一定的定向性。因此,社会岗位对高职院...

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■徐晨/河南省水利水电学校开展素质教育是学生安身立命的基础,而掌握一定的生存技能则是学生在立足社会的根基[1]。新时期,我国人才培养的关键是树立良好的德行,所以职业院校教育必须以教育人为根本,做到德技并修。要始终坚持生产与教育相结合、学校与企业互...

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■张家生高妍于宁张雨涛/.华北理工大学图书馆;.华北理工大学外国语学院高校图书馆是文献信息资源的集散地,是对高校学生进行信息素养教育的基地,图书馆开设的信息检索课程是进行信息素养教育的重要手段。目前很多院校都把该课程设为公共基础性课程,课程内容主...

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■孙洪叶/山东青年政治学院一、案例概述9月份是新生大学报道的时间,根据学院工作安排,我担任了大一专科的辅导员。从军训开始,便有几个学生逐渐进入我的视线,有表现非常积极的,也有伤员见习的,也有请事病假到医院就医的。而我要说的这名学生,是请假去医院看...

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■吴笑寒/金华职业技术学院近年来,我国高职教育在数量上有了明显的增长,我国将高职院校教育培养目标明确定位为“培养具有较强实践能力,满足基层需要的应用型、实用型高级人才为主”。但一直以来,传统的灌输式教学方式在高职课堂教学中仍然存在,高职院校必须彻...

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■田杰/山西工商学院学前教育政策法规类课程是研究学前教育政策、法规的理论和应用的基础课程。然而,与其他课程基础课程显著不同的是,学前教育政策法规类课程不仅要求知识的系统性,更突出知识的应用性和示范性。在我国,学者谢敬中最早介绍了案例教学法。[1]...

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■马慧/新疆巴音郭楞职业技术学院近些年来,随着我国城市化建设水准的不断提升,群众对生活的要求也更加强调精神上的满足,这种新要求催生了社区体育的发展。目前,社区体育已然成为群众日常休闲活动中必不可少的重要组成部分。但值得注意的是,社区体育资源建设总...

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■伍朝晖/四川大学锦城学院一、现代教育技术促进现代教育观念的树立和普及随着时代的发展,社会对人才的需求发生了根本性的变化,创新、合作等素质成了社会对人才必不可少的基本要求,要满足这样的社会需求,教育就必须使学生学会学习、学会做事、学会合作、学会生...

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