■徐慧/湖南科技大学教育学院2014年3月，教育部发布重要文件提出了“学生发展核心素养”[1]这一概念，强调充分发挥语言学科的育人优势，提升学科的育人功能。学科核心素养是在学生发展核心素养的基础上发展出来的概念，例如英语学科核心素养。本文在国内外...
■蔡源黄换乃/西安工业大学一、前言当今英语学术写作越来越受到中国英语学习者的重视。对英语非本族语科研人员来说，习得国际科研社团的英语论文引言语类规约十分重要。然而受语言能力所限，相较于母语作者，中国英语学习者在合理使用立场词汇表达观点方面存在较大...
■周玉琦/广西科技大学鹿山学院随着全球化的逐步发展，英语作为全球承认的通用语言，在世界交流上承担着越来越重要的作用。世界上的很多学术交流、经济交流、工作交流都离不开英语。一个学好了英语的人，就能够在自己与世界之间建立桥梁，能够了解更多当今世界上的...
■沈剑文黄剑莹林国倾陈明焱/华南理工大学广州学院外国语学院一、前言随着中国经济的高速发展，国际间的交流和合作日益密切，许多外国人再中国的高校从事学习、科研、文化交流等活动。因此，大多数学校会在中文公示语旁附其英文翻译版本。但由于国内对公示语英译的...
■韩琳/西北工业大学明德学院语言文化传播学院一、大学英语教学中教学目标的定位就现在的情况来看，在我们国家学习英语主要的焦点是参加考试，这直接决定了英语教育目标在国家里面的高度。到现在的社会里面，中国英语教学的目的地是提高学生的听英语的技术和英语综...
■舒大钟/三亚学院高校是我国人才的输出地，高校教学的质量决定了最终人才的质量。纵观目前各个国家之间的联系越来越密切，英语作为国际通用语言也显得越来越重要。传统的英语高校教材逐步开始转变为专门用途英语。因此需要教师从学生出发，转变教学模式，为培养新...
■王子叶陈秀明/北京城市学院一、前言《大学英语教学指南》赋予大学英语课程人文性内涵，对跨文化交际课程给予充分重视[1]。长期以来，跨文化交际课程主要依赖传统教学模式，但课堂资源有限，理论与实践往往顾此失彼。有效整合线上线下资源、采用混合式教学越来...
■李银婷/铜仁幼儿师范高等专科学校一、幼儿“绘本”教育与感恩意识“绘本”，最早起源于西方欧美国家，已经有比较悠久的历史。通常，“绘本”又叫“图画书”，以特定的故事和情感为主题，以“图画+文字”为媒介，具有独特的艺术性与文学性。生动、形象的“绘本”...
■张军黄丽华/新疆交通职业技术学院一、加强少数民族大学生普通话的重要意义少数民族在推广普通话的过程中使用传统的教学方法运用较多，而现代化的教学手段运用较少，针对少数民族地区国语的教学，不仅仅受到了传统观念的影响，同时与读写能力培养的怪圈也有关系，...
■黄庆斌/广东理工学院英语是大学教育尤为主要的一门课程。新时代背景下，英语课程正在经历着教学模式的更新与变革。写作可谓是英语课程最为核心的内容，其可呈现出学生的语言综合能力。大量实践表明，以往较为单一的教学模式下，学生的写作水平始终难以提升，而信...