■张晓/广州工商学院一、新媒体时代概念所谓“新媒体”，其概念界定目前众说纷纭，一般而言，“新媒体”作为一种新兴的信息传播方式，可以理解为利用数字网络技术，通过互联网或者无线通信网等方法以及手机、电脑等终端，为用户提供信息或者娱乐服务的形式。在新媒...
■季微微/江苏省盐城市政法干部学校在特定的环境条件下，人们会形成相应的思想和行为习惯，因此我们必须正确分析新时期人们生活的外部环境，思考什么样的环境会对人们的思维和行为产生影响，从而正确认识思想政治教育工作方法的必要性。目前，网络环境下人们的社会...
■赵青民/陕西中医药大学附属医院随着时代的不断发展，融媒体技术发生了全新的变化，融媒体语境下医院文化品牌建设是社会文化的核心要素，有利于充分发挥人的潜力，优化调整医院内部人员结构，促使医疗技术设备完美结合，必须通过不同途径优化创新医院文化品牌建设...
■张若梅/西华师范大学教育学院随着信息时代的到来，教育面临着很大的挑战。经济全球化、文化多元化、政治民主化和科技现代化等正在深刻地影响着教育。教育要想找到适切的发展道路就必须在充分吸收传统教育长处的基础上接受时代的挑战，在改造传统教育的基础上充分...
■熊思曼/苏州大学初读姜夔词，发现其词多有小序，小序有长有短，其中记述了时间、地点、事件等。深读其词，发现其词多为个人感情的抒发，总体给人真实可感的阅读感受。读其词如同读个人日记一般，不同的是，这是用词写成的日记。在此，本文将以姜夔于庆元三年（1...
■潘琼/广东轻工职业技术学院一、前言高等职业教育的目标是培养“高素质技术技能人才”。其与普通高等教育存在人才类型的区别，与中等职业教育存在人才层次的差异。因此，高等职业教育中专业理论课的教学也有其特殊性：其一，高职专业理论课要考虑如何作为后续的专...
■刘晓雅/集美大学音乐学院一、多元策略与综合性表演多元策略则是从核心素养的育人出发，研究学生的实际的学习可能性，培养学生的多元智能。音乐核心素养是让音乐课程是立足于人的音乐发展，强调着在不同领域以及不同学科之间必不可少的紧密联系，综合有机的结合要...
■孙艺菲/天津商业大学宝德学院艺术设计专业属于综合性应用型学科，是以“人”为主体的应用学科，除了创新还强调实践性。只有去实践才能完成设计过程，将“人”为主体的设计想法应用于“物”或“人”，才能将创新思维转换为实际价值。因此，实践是艺术设计教育中十...
■刘媛许娇娇/常州大学怀德学院如今社会对于人才的需求愈来愈多元化，党中央陆续出台相关扶持政策积极倡导鼓励大学生投身于各类创新创业的浪潮中去，同时也会新增多类就业岗位，超越传统观念，实施强有力的措施，营造好的就业创业环境，积极搭建毕业生就业创业平台...
■胡凤岐/苏州大学艺术学院学前教育专业是培养幼师生的“摇篮”，职业学校的学生以培养职业技能为主要目标，美术教学是他们的接受美术教育的主要途径，以培养他们能更好的胜任未来在幼儿园的工作。笔者在教学中不断思考职业学校学前教育专业美术教学的课程，主要以...