■近些年来，“创意写作”课程的创设似乎成为了汉语言文学专业改革的一个新的热门话题生产点。到目前为止，“创意写作”学科或课程建设已在全国多所高校中创设。然而，凸显出应用性的“创意写作”率先在研究型大学中产生。不得不说，这是新时代文化语境中高校教育面...
■一、前言国家教育部制定的《义务教育英语课程标准(2011年版)》对初中阶段学生英语阅读能力的五级能力要求为：能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑关系；能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能...
■高职是一个进行高等教育的阶段，学生的学识已经达到了一定的程度，所以需要对学生进行更深一步的教学，在英语学科中，更深一步的教学即是对英语文化的教学，在教学过程中渗透文化意识，不仅可以增强学生对理论英语知识的理解记忆，还可以激发学生对英语的热情，只...
■一、研究背景在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》一文中，中共中央明确指出，要尽快改变学校美育的薄弱环节，将美育纳入学校教育的全过程。美育，作为提升学生文化素质的重要途径，是素质教育的重要组成部分。美育与智育是教育过程中紧密联系的两大元...
■当前，大学英语教学改革日益深化。得益于信息技术的快速发展，微课、慕课、翻转课堂等新型教学模式接踵而至，极大地提高了教学效率并丰富了师生的课堂内外，取得了巨大反响和良好效果。然而在教改研究中，英语基础薄弱、学习积极性不高的艺术、体育类专业学生(以...
■一、前言“产出导向法”是由文秋芳教授提出的一种应对学生任务的新方法(文秋芳2015)。它包含教学理念、教学假设和教学流程三部分，每一部分在外语教学过程中都起着至关重要的作用，其教学流程涵盖了“驱动”、“促成”和“评价”三个过程。“评价”环节对学...
■一、实施背景全英语学位课程是针对外国留学生使用英语作为授课语言，学生修完课程获得相应的学位。日本全英语学位课程与“G30计划”的实施密切关联。所谓“G30计划”，是指“30万人留学生计划”，即到2020年时赴日留学的外国学生的数量达到30万人。...
■在翻转课堂的教学模式中，微课发挥着十分重要的作用，可以对各种教学资源进行有效整合，提升教学效率。而且在教学过程中，应用微课还可以充分激发学生学习兴趣。所以，探索《大学语文》课程基于微课的翻转课堂教学模式，可以有效改善当前大学语文课堂教师侃侃而谈...
■让孩子能够更早的学会阅读,通过阅读获取并应用知识,为后续学习打下坚实的基础,已经成为社会与家庭的共识。图书馆是开展阅读的主要场地,而亲子绘本阅读活动是培养孩子阅读兴趣的重要途径，本文从活动主题的确定、活动的合作方式、活动方案的设计、活动的前期宣...
■近年来，随着对外交往的增加，社会对翻译的需求不断增加，翻译能力作为衡量英语学习能力的标准之一，逐渐得到应有的重视。以面向全社会的全国翻译专业执业资格考试(CATTI)为例，2018年11月份次的考试中，全国报名人数达10.24万余人，同比增长达...