■王晓丹/江苏省常熟市淼泉中学对于任何语言学习，词汇积累是必不可少的。然而，从实际教学情况来看，词汇教学却一直是广大英语教育工作者和学习者的困扰。为了解决这个问题，初中英语老师们也是运用各种办法，各显神通。其中，运用思维导图进行英语词汇教学也是许...
■任玲/辽宁大学外国语学院一、前言随着高校德文课程改革的不断推进，跨文化交际已成为高校德文教学的重要组成部分，并已被纳入课程考试。德语教学中的跨文化交际是指不同语言环境和文化背景的人利用德语进行交流。为了解决文化差异，使双方有效沟通，除了掌握德语...
■胡沙沙/郑州大学一、前言构式语法理论是一种有自己系统语言观和分析语言现象程序的比较完善的语言学理论。Fillmore、Lakoff、Goldberg、Croft是构式语法的代表性人物，他们的理论主要集中反映在Goldberg（1995），Fil...
■李芳李俊丽/陕西理工大学外国语学院一、前言随着“互联网+”时代的到来，信息化技术对教育的影响引起国内众多学者的关注，并在“互联网+教育”理论和实践方面进行了深入研究。“互联网+教育”下智慧课堂已是当下教育领域的研究热点。“互联网+英语”是基于互...
■李岩/新疆大学外国语学院一、诗歌创作背景《沁园春·雪》是我国伟大的政治家、军事家、思想家及诗人毛泽东的名作。该诗写于1936年2月，时值中华民族正处于民族危在旦夕的紧要关头，毛泽东率领红军抗日先锋队开赴前线对日作战（向飞，91）。恰遇大雪，此情...
■詹鑫鑫/黄河交通学院一、中国传统译论特点陈福康教授的《中国译学史稿》，详细介绍了中国传统译论史，分四个时期，以下是对四个时期的特点进行的概括：（1）中国古代译学理论，主要集中于经书翻译，内容零星，但所涉及的范围比较广泛（有“文质之争”，“五种不...
■孙越锋黄乐平/天津商业大学一、前言Lakeoff和Johnson（1980）指出，“隐喻是人类日常生活中不可或缺的一部分，不仅是一种语言表达的手段，更是一种人类基本的认知和思维方式。”隐喻借助相对比较具体的概念或者事物，对很难理解的抽象概念和事...
■庞芳馨/山西大学历史文化学院《西太平洋上的航海者》（张云江译，中国社会科学出版社2009年版）是人类学家布罗尼斯拉夫·马林诺夫斯基描述特罗布里恩列岛上土著人经济生活为主题的一部人类学专著，这是最早使用功能学观点研究非西方文化原始文化社会现象的民...
■魏琳/宁波教育学院高职院校的爱新文化建设应该系统而全面，覆盖整个学生的校园生活，潜行默化的形成一种文化氛围。具体来讲，要从校园文化建设，班级文化建设和宿舍文化建设以及举行不定期的文化活动四个方面来进行爱心文化建设。结合现代学生生活方式的多样化，...
■王月娇张羽/安徽大学文学院2017年4月出版的《清华大学藏战国竹简（柒）》发布了一篇以“句践灭吴”为主题的出土文献，整理者据篇尾题之为《越公其事》。全篇共七十五支竹简，经释读共有十一章（有分章符号），同传世文献《国语》之《吴语》、《越语上》、《...