散文百家·下旬刊

陈丹旭摘要：近年来我国基础教育取得了辉煌成就和显著成绩。但是总体来说，我国原有的基础教育课程早已不能完全适应时代发展的需要。教育部从1999年开始启动新一轮基础教育课程改革，在听取大量教育工作者和专家学者的意见下，在2001年7月颁布《基础基础课...

张敬党的“十九大”报告指出，“我们需要培养一批具有知识又懂技术的劳动大军，加快工匠精神在全社会的示范作用，营造劳动光荣的社会风尚，树立精益求精的社会风气。”拥有一支具有工匠精神的高科技人才队伍已经成为我国经济继续保持高质量发展的基础保障。作为培养...

仲语桐一、案例背景在学龄前阶段幼儿开展科学教育活动，主要的目的是为了更好地培养幼儿科学思维，提升幼儿运用所学知识解决生活中的实际问题的能力，并能够学会已有经验的迁移。因此在开展科学教育活动的过程中，我们需要结合幼儿的年龄特征，从幼儿的兴趣出发，游...

张青摘要：作为基础教育课程体系的重要组成部分，科学课程教学随着新课标的要求，也需要及时进行教学方式方法的创新，这样才能更好地培育学生的科学意识和素养。本文基于小初衔接的视角探究了加强科学课创新教学体系构建的意义，分析了目前小学科学教学实施方面存在...

张富强摘要：近年来，随着信息技术的迅速兴起，对教育领域的影响越来越明显，尤其是在考试过程中，信息技术运用的十分的广泛。然而，现如今在教育考试信息化过程中面临着越来越多的问题与挑战。因此，为了更加的提升我国教育水平，加快信息化在考试范围的发展步伐，...

应雨欣摘要：近几年，“工匠精神”这个词大热，教育界也自觉担当，热议“如何培养教育的工匠精神”。确实，教师作为专业性人才，不忘立德树人初心，要做好“教书匠”。教师的专业发展要求我们潜心育人、慢工细活;注重细节、追求高效;日益精进、不断超越，以工匠精...

印晓玲摘要：党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央站在新的历史方位，就高校思想政治工作作出了一系列重大决策部署。习近平同志高瞻远瞩、把脉定向，先后在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话，为新时代...

摘要：教育目的是教育领域的理论基石之一，也是贯穿教育的一条主线。从社会历史发展进程来看，教育目的也逐渐从封建社会时期为社会统治阶层服务，转向关注人的发展，实现个人本位的转变。但就现代教育的实际情况而言，教育目的却产生了“偏移”，朝着功利性，工具主...

徐璐张雪婷摘要：辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。在大学生的生活和学习中发挥着不可或缺的作用。本文從辅导员的工作和职责、辅导员工作效能现状、提高辅导...

杨圆圆摘要：对于初中的学生来说，由于教师所采取的教学方法较为枯燥单一，并且学生也无法对其中所包含的文化背景进行深刻的了解，所以说学生在进行学习的过程中无法体会其中所包含的现实意义，从而使得學生无法轻松地完成英语知识的掌握。因此，教师在进行课堂教学...