散文百家·下旬刊

屈莉摘要：针对高中生语文基础薄弱的特点，在阅读教学中采用以“速读——精读”到“局部感知——精读”，最后再到整体把握课文的方法进行探讨。关键词：高中语文；整体阅读；教学针对当前高中学生语文阅读能力较差，学习兴趣日趋下降的现象，通过研究发现这一方面固...

任婷婷摘要：在长期应试教育的影响下，学生的学习情况始终没有得到提高，无论是写作、阅读还是识字都依然实施的是满堂式教学模式。但是在如今提倡的是素质教育，以往的教学模式就大大的束缚了小学生的发展，阻碍了学生充分的发挥自我的潜能。因此，我们要努力改变以...

沈碧君摘要：在现代信息化时代的时刻，阅读将是人们搜集信息、了解信息最重要的方式之一，此时课外阅读则显得尤为重要。因此，小学语文教师要善于引导学生进行课外阅读，使学生形成正确的阅读方式、方法，从而养成良好的课外阅读习惯。另外增加学生的知识，提高学生...

田莉培养小学生的写作兴趣，提高小学生的作文水平，是小学语文老师经常探讨的问题。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。《语文课程标准》学段目标中就提出“对写话有兴趣”，“乐于书面表达，增强习作的自信...

王永芳摘要：在小学语文教学和学习中，课外读物对于提高小学生个性的发展、智力的开发以及创造力的提升都具有不可小觑的重要作用。老师要充分认识到课外读物对小学生的重要性。本文将对课外读物的重要性以及指导学生课外阅读方法进行探讨。关键词：小学语文；课外读...

伍秀兰阅读是语文教学的重要内容之一，在教学过程中，只有提高学生的阅读兴趣和能力，才能够不断丰富学生的知识，开阔学生的实验。但是，小学生阅读教学，在语文教学中一直存在较大的弊端。有内在的原因，也有外在的因素。小学语文教师一直把阅读教学作为非重点的教...

杨凌云摘要：文学作品的鉴赏在教学中是很重要的一部分，阅读诗歌既能够激发学生更高层次的素质，又能让学生陶冶情操、培养自身良好的文学修养，还能提高学生的语言表达能力。因此，很多学校都给予了学生文学修养高度的重视。本文对阅读诗歌怎样提高文学修养和鉴赏能...

曾婷摘要：作文教学是语文教学的核心，应该注重发展学生的个性，培养学生的创新精神。然而，由于应试教育的影响，教师重应试能力，轻素质培养，小学作文教学偏离了以学生为主体的教学理念，写作教学远离学生生活。大多数学生写出来的作文缺乏个性，思想匮乏，内容空...

张杜娟朗读能力是语文学科最为基础的能力之一。在小学的语文教学中，培养学生的朗读能力和朗读习惯十分重要。学生通过朗读能够准确地掌握课文内容，感受文章中所描述的情境，体会人物的思想感情，感悟作者的意图，也能够通过有效的朗读让小学生不断地提高自己。小学...

张前伟摘要：核心素养是知识经济和信息时代对人才提出的新要求，指向核心素养的教育是世界各个国家及地区的共同追求。中国学生发展核心素养，具体到课程改革上，要求基于基础教育各学科的本质，建立各学科各学段的核心素养体系。鉴于此，本文展开了对基于学科核心素...