散文百家·下旬刊

罗长恩摘要：学生在初中阶段只接触了一年化学，而高一化学教学又是初三化学的知识深化和能力提升，为保证高一学生对高中知识平稳过渡，我带领全组老师首先对初高中教材的衔接做深入研究。具体做法是依据高中化学课程标准，关注学生的个性发展，尊重学生的多元化、选...

孟强郭霞在初中历史课堂教学中渗透道德情操和人文素质的教育，可以使学生学到人类几千年的历史经验，让学生对得失、正误有一个全面、清晰的认识，逐渐形成认识世界、分析世界的能力。如何利用初中历史课堂教学培养学生素养呢？本文从以下点思考的。一、设计好教学目...

青钰娇一、背景考试是我国当前选拔人才的重要手段之一，更是学校检验学生学业水平的一种重要方式，因此试卷讲评课就成为教学活动的重要组成部分。其有效性也直接影响着学生的考试成绩。但传统的试卷讲评课效率并不高，如只对答案型、逐题评讲型和重点评讲型，仍然是...

莫婷洁摘要：本文分析了高中英语阅读教学中语言处理存在的问题，并结合教学课例的实践与改进阐述将语言知识教学与阅读教学有机融合的策略，使学生在完整的文本语段中感知探究语言，基于运用的需要整理语言，在完备的新情景中运用语言。关键词：语言处理；阅读教学；...

王宇红情感态度是伴随着学习过程中而产生的体验，类似的体验积累多了，就形成稳定的倾向性。原则上讲，情感态度不是“教”出来的，它的形成是潜移默化的结果。因此，教师在幼儿园数学学习中应注重情感培养，帮助幼儿积累数学学习的积极情感。对此，笔者认为可以从以...

王丽IIntroductionWeknow，asageneralrule，EagletonisregardedasoneoftheinfluentialBritishMarxistliteraturetheoristsandhismostendu...

沈孝摘要：现代社会的发展对中学生的教育提出了新的要求，对中学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。适应社会的发展，培养现代社会所需人才，是当前教育的主旋律。在中学体育教学中渗透体育精神的教育，潜移默化地熏陶和...

吴成林摘要：物理实验教学与理论课教学的着重点不同，实验课教学着重于让学生通过亲手操作实验以掌握物理规律，更加重视对学生实践能力与科学素养方面的培养。初中物理开展实验课教学是有必要的，有效开展物理实验教学既可以增加学生对理论课知识的理解，又能锻炼学...

贺淼摘要：物理是一门自然科学，是研究物质结构，相互作用和运动基本规律的学科，是一门以实验和观察为基础的自然科学。它应该被作为一种科学学科来学习，物理学科以感知为基础，从现象到本质，从具体到抽象来探索物质世界的规律。初中物理是物理学习的开始，扎根于...

姚爱国信息社会发展瞬息万变，各种信息设备层出不穷。作为现代教育技术手段之一种，电子白板进入课堂，可以融合传统的黑板与现代多媒体计算机的功能，为学生学习提供更为丰富的资源并极大改善课堂学习的气氛。将这一技术引入初中数学学习，会丰富数学教学情境创设，...