散文百家·下旬刊

刘建敏个体的语文能力只有通过个体语文实践活动才能真正形成，要充分激发学生在阅读实践活动中的主动性和积极性，鼓励自读感悟。要以培养学生运用能力为重点来构建语文教学的模式。在基础教育阶段，语文学科是大家一致公认的最重要的学科，多少年来，小学语文学科逐...

刘丽坤在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质。逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位的审美情趣。所以，语文教育的意义绝不仅仅在于教给学生某种知识和技能，更重要的是它要通过一篇凝聚着作家激情和思想，代表人类创造的精神财富的...

刘琴摘要：课堂教学是小学生学习语文的重要形式之一，一节生动的语文课有助于学生更好的理解、接收所学内容，能够为学生养成良好的学习习惯，提高学生积极主动地学习兴趣，在语文教学课堂上，教师可以利用多种辅助手段为学生创设情境，将课本内容以更加生动形象的方...

刘晓婧如何把握综合性学习的教学尺度，充分发挥其“促进学生语文素养的整体推进和协调发展的作用”教育应当注重教育教学内容和方式的整合，应当让学生在各种综合性的活动中全面吸取营养。一、教师在综合性学习中起主导作用语文综合性学习不是一种标准化的学习，它是...

卢茶飞我国的成语可谓是历史悠久且源远流长，其中所蕴含的意思不仅耐人深思，而且会让文章的内容看起来增色很多。但是由于初中生的语言水平不高，如果想要让他们熟练地应用好成语绝非易事，教育者如果只是一味地向初中生灌输教材中的成语信息，那么势必会出现望文生...

罗伦彪摘要：古诗词具有丰富的内涵，简简单单几个字描绘出一幅幅饱含深情的画面，令人回味无穷。然而，教学实践中，常常过于强调字词句的含义，让诗词的魅力支离破碎，难以激起学生的兴趣。本文通过分析古诗词教学现状，旨在探讨如何让古诗词教学弥散醉人的芬芳，让...

石芳摘要：新课程标准提出了在初中语文教学中学生是学习的主体，教师在教学中应该起到主导的作用，与此同时新课程标准认为中学语文教学理念的创新应该集中在思维的训练和思维能力的培养上。初中语文教师应该把握这样的教学原则，在教学中重视学生主体地位的发挥，鼓...

罗玉山摘要：情感教育就是通过在教学的过程中尊重和培养学生的情感和品质，发展自我调控的能力，来促进他们对学习“生活以及周围的一切产生情感的体验，逐渐形成独立”健全的个性和人格的教育，将情感教育融入到小学语文教学的过程中，是新课程改革的基本理念，也是...

范雪峰摘要：从教育心理学的角度进行分析，兴趣是学生倾向于认识、研究而获得知识的心理特征，它是促进学生学习、求知的内在推动力量。当学生对某一学科充满兴趣的时候，学生就会持续并且专心致志地研究它，从而提高学生的学习成绩和学习效果。在高中语文教学中，只...

石国繁摘要：在语文教学实践中，我越来越深刻的认识到：语文要想真正出成效，不能仅局限于教法的改变，而要首先转变教师的教学理念，把语文教学的触角深入到学生的思维领域。把培养学生的思维能力作为语文教学的首要目标。关键词：初中语文;思维能力;培养初中阶段...