散文百家·下旬刊

陈建茹摘要：重点切入法在小学语文教学中常用的有：从标题的重点字、重点词、重点句、重点段落、重要情节等切入。灵活运用多样的重点切入法，激发学生内在的学习动机，使学生情绪饱满、兴趣浓厚地投入到课堂学习中，激发他们以课堂主人翁的姿态，开展自主合作探究学...

车玉琴摘要：儿童文学主要是以儿童的视角来创作的文学作品，儿童文学充满童真童趣，而且能够教育孩子的成长，所以在小学语文的教学过程中，儿童文学占据着重要的地位。关键词：儿童文学；小学；语文教学《语文课程标准》对于语文课程工具性和人文性的强调凸显了阅读...

蔡宗慧摘要：语文课堂需要教师的点睛讲解和适时的提问，设疑提问也是小学语文课堂教学中一个必不可少的重要环节。要在语文课堂教学中进行有效的提问，以此激活语文课堂，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量，让语文课堂更加充满生命活力。关键词：语文课堂；有效...

柏清“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解”。从本世纪九十年代开始，社会各界对现在中学语文教学不断进行着反...

万永红达尔文曾说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。叶圣陶也曾指出：“要交给学生自学的方法”培养学生语文自学能力是语文教学的基本任务，教材改革试验在各学科中是品种最多的，出现了百花争春、异彩纷呈的局面。传统的语文教学模式曾令老师累，学生头痛的...

吴选平张霞语文的考试一般都有个规则：语言材料不限于教材。往年的高考除了默写和文言文的虚词直接涉及教材以外，很难再寻觅到教材的影子，这无疑更让教师不重视教材，甚至有些老师从高一开始就轻教材重高考能力训练，教材内容不讲解、不探究，反而从一开始就大量时...

邹芳芳摘要：将生活融入语文课堂教学，有利于语文课真正走进每位学生的心灵世界，在他们心灵深处形成主动求知与探索的热切欲望，有利于锻炼学生的感受思考能力，提升他们内心情志的境界，有利于激发学生的创造意识，育成完美的人格、人品和人性，有利于增强学生对生...

朱灵芝摘要：古代汉语教学更承载着传承中华民族博大精深的优秀传统文化的历史重任。然而，当前该课程教学还存在诸多问题，教学方法刻板，重知识传授轻能力培养，学生学习兴趣不高。为此，师范院校古代汉语教学应当及时改革，学校适当增加课时数，教师创造性使用教材...

方燕教师对文本的解读是语文教学的重要组成部分，是高效的阅读教学的基础与前提，决定着学生对文本的感知、理解与体悟。文本是作者与读者沟通的唯一桥梁，真正做到正确解读、深入研读文本，是我们把握作者情感与理念的的最终目标。那么，我们究竟该从何着手，走近作...

郭爱民摘要：本文首先介绍了重视语文知识积累的价值，接着谈论了培养学生综合能力的意义，尔后就练习各种文体写法略抒己见，最后介绍了开头和结尾的一般方法。教海茫茫，岸边踱步，一蠡之测，分享同仁。关键词：初中语文；作文教学；知识积累；综合能力；文体；开头...