散文百家·下旬刊

罗丽君摘要：信息技术目前已被广泛应用到教学过程中，为教学内容、学生学习方式、教师教学方式以及师生互动带来巨大的变革。从实践来看，要让小学语文变得愉快、轻松、便捷，就要采用小学信息技术与小学语文的整合。关键词：小学语文；信息技术随着教学改革向纵深发...

马福荣摘要：新课改后的小语课堂使得学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而，在热闹与自主的背后，折射出放任与浮躁，我们的课堂教学多了些新颖的形式和茫然的教学行为，却丢失了宝贵的东西——“有效”。本文重点对这些问题进行论述。关键词：小学语文；课...

刘燕让每节课都精彩是所有教师的美好愿望，事实上，再好的课也会存在遗憾和不足，所以说教师一辈子都要研究怎样把课上得更好。新课程的实施给广大教师带来不小的冲击，促使教师思考：以前的教法是不是都不好？怎样去分辨哪些做法就是新课程所倡导的，哪些做法又是不...

江莲莲郭文敏摘要：本文探讨了在小学中高年级语文教学中，《导学精要》校本化设计的基本策略，为其他学校的语文教师在使用《导学精要》教学时提供些许方法与建议。关键词：导学精要；校本化设计随着新课改的逐步深入，为了实现课堂教学素质化，课堂效率高效化，新课...

刘芳中华传统文化的核心和精髓是中国古代文言文。中国古代文言文浩如烟海，在人类文化史上灿若星晨，熠熠生辉，是中华民族的宝贵财富，是值得我们中华儿女世代传承的瑰宝。文言文是现代语文的基础，学习文言文是掌握现代语文的基础。学好文言文，才能吸纳丰富、鲜活...

李映虎摘要：自主学习即是学生在教师的引导下，借助于能动的创造性学习活动实现自主发展的教育活动。在小学语文课堂中，要让学生在教学活动中真正“动”起来，积极主动的投入到学习中，让想象的翅膀飞起来，思维活跃起来，这是新课程改革对小学语文教师提出的教学任...

李岩峰怎么样才能学好语文？这个问题一直困扰着我们的教师和同学。有人说，语文课有什么好上的，从小学到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会。不错，在众多科目中，语文好学，但要学好它却不是易...

黄睿摘要：衡量学生语文应用水平的重要标准就是学生写作能力的高低，这一指标也是新形势下现代语文教学工作的重点内容。教师在实际教学过程中要重视学生的作文写作能力，拓展学生的思维以及提高教学深度，根据学生的实际情况和写作要求的变化去制订切实有效的教学策...

何明艳在修改病句时，我们发现了一些具有某些共同特征的语病。如果我们能注意和掌握这些语病特征，就能慧眼识语病。1.要留意出现带长宾语的谓语动词的句子。有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，所以命题者会故意丢掉宾语部分的中心词。例如，带长宾语...

韩秀芹摘要：理想的语文课堂让学生成为课堂的主人，在小学语文教学中必须超越传统教学设计的既定模式，构建具备更强针对性的教学方法，本文在互助式教学理论分析的基础上，结合小学生的特点与笔者的教学实践，阐述了小学语文课程的互助式教学实践案例，从而顺应现代...