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  • 沂河渔翁
  • 落红飘雪
  • 山里狼
  • 孟冰
  • 孤树
  • 断翼孤蝉

谢守亮根据多年的教育实践和自己在陪伴孩子成长过程中的体会,我对家庭教育有如下几点认识:1.培养孩子的重要性:任何事业的成功都弥补不了对孩子教育的失败。这是我去石家庄学习时一个家庭教育的专家留给我印象最深的一句话。的确,咱们国家在提了多年“以经济建...

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周蕊学校少先队辅导员主要负责少先队工作,指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。如何做好新形势下的少先队辅导员工作,在这里谈谈我的点滴体会。一、良好的人际关系是做好少先队工作的前提学校的人际环境是由学校里的领导、教师、学生之间...

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周紫雯摘要:本文简要论述了影响幼儿心理健康的主要家庭因素,旨在教育家长重视家庭教育的作用,教师要在教育方式、教育观点等方面加强教育与指导,最终实现家园共建,促进幼儿健康发展,实现教育目的。关键词:心理健康;教育方式;教育观点;榜样幼儿时期又是人生...

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祝丽桃加强和改进初中思想政治教育,应当以服务和谐校园建设为直接目标之一,初中思想政治教育与构建和谐校园,两者是相辅相成、辩证统一的关系。坚持以学生为本的思想政治教育新理念、完善初中思想政治教育工作的创新体系、努力营造和谐的校园综合育人氛围、切实加...

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田野摘要:谈话是班主任开展日常工作的主要手段,其效果如何,直接关乎班主任工作的质量和成效。良好谈话氛围是谈话得以顺利展开和深入进行的重要条件,且对谈话效果有着直接而重要的影响,然而,如何营造良好的师生谈话氛围,对一部分班主任来说,却还是一个亟待解...

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胡宜琼语文素养,最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力,这与语文学科的工具性是完全统一的。无论是口头的说,还是笔头的写,无非是调动大脑中储存的语言信息,按一定的规律组织而成的。能否听懂别人的话,能否再朗读的过程中迅速抓住文章的要点,也都是以自...

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黄惠莲小学语文教学需要对传统教育中的“传习性”教育进行扬弃,改变那种“见书不见人、见分不见人”的现象,在教学过程实现“传递性、再造性”与“发展性、创造性”的有机统一,通过施教者本身创造素质的提高和创造性地从事教育教学活动,构建以培养学生的创造意识...

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胡达清素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以...

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郭红燕实施素质教育的根本目的是全面贯彻党的教育方针,是培养全面发展的新世纪人才的需要。邓小平同志早就指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”国民素质是一个综合指标,语言水平是其中的...

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焦曼华《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三种能力:基本能力是重点;自学能力是关键;狠抓作文破难关。一、基本能力的培养是重点过去的语文教学老师只看着卷面成绩,而忽略了教学过...

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