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张国辉摘要:创新就是创造出新的事物或展示出新意,产生出新的结果。包括对主体、客体的创新。创新是人的能动作用正确发挥的过程。而创新精神是期望、参与创新的一种积极活跃的心理状态。包括创新的性格,创新的需要和兴趣,创新的情感,创新的思维品质,创新的能力...

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张航摘要:本文根据《国家英语课程标准》从英语口语教育的必要性入手,分析当前中学英语口语教学中面临的一些问题,着重探讨口语课上如何使学生开口说英语。笔者认为在现代英语口语教学中,教师应创造良好的课堂气氛,设置合理的口语交流情境和材料,启发学生进行发...

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张静摘要:小学思想品德课教学要紧密联系生活实际,尤其是学生生活实际。只有联系丰富多彩的生活实践来教学,让学生在一个熟悉的环境中获得道德的熏陶,情感的涵养,从他们的生活实践入手进行教学,才能取得教学的高效。关键词:思想品德;引导学生;道德标准小学思...

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张菊梅摘要:教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率。达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。关键词:思想品德;快乐教学;积极探讨初中生的天性都...

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张立峰体育兴趣是指学生在体育活动中,学生对于对于体育教学的认知程度。认知程度越高,则体育兴趣越强烈,教学效果越好,反之,则兴趣越低,教学效果也不理想。众所周知,体育兴趣是学生积极参与教学活动的基础,其实质是一种内在的因子,通过有效地发挥,可以在不...

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张灵在小学数学教学中为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成教学的重头戏,“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。究竟如何来创设有效的情境呢?我结合实践谈谈自己的一些看法。一、要有“吸引力”,从“...

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张永记广义地说,游戏就是玩,一种娱乐的形式。那么,何谓英语课堂游戏教学呢?它是指教师在英语课堂上,针对具体教学目标,结合特定教学内容,遵循一定的游戏规则,采用有趣好玩的形式,组织全体学生进行语言操练和语言交际活动。下面,我们将对英语课堂游戏教学的...

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张晓化摘要:在小学数学教学中,我体会到:低年级儿童好玩、好动、天真活泼,“游戏式教学”是他们喜闻乐见的形式。此外,有趣的数学情景、教师生动形象的语言、教材中拟人化的动物插图、竞赛性的练习等,也能很好的激发他们的兴趣。关键词:小学生;数学学习;兴趣...

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张杨摘要:英语使用范围极其广泛,曾几何时,世界开放,英语迅速热遍全球,学校里,英语素质高者屡屡夺魁;单位中,英语有水平者机会多多;择业时,英语能力强悍者脱颖而出,毋庸讳言,英语已然成为衡量一个人基本素质的金绳、进入上层管理的胜券,但是“中式英语”...

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张依摘要:幼儿园进行数学启蒙教育,对孩子的思维发展具有非常重要的意义.生活到处都充满数学的氛围,教师应让幼儿理解数学在生活中无处不在,帮助幼儿获得数感,进而让幼儿理解数的概念.如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,既可满足幼儿...

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