散文百家·下旬刊

张继文摘要：教学语言是教师进行教学的最主要工具。语文教师的教学语言的有效性直接影响教学质量。然而，在初中语文教学中，教师的教学语言还存在很多问题。解决这些问题，应掌握教学语言的精确度；巧妙运用导入语；精心设计提问语。关键词：语文教师；教学语言；有...

张仕飞《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。这一论述为语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂应...

陈雪斋“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教育的人文性，就是要培养思想感情和人格，教育人正确看待自己，协调自己与他人、家庭、集体、国家乃至与自然的关系。正确理解个人所承担的责任，并...

彭彦红摘要：现代信息技术与初中语文的结合，可以使以前不能实现的教学效果成为现实。使用现代信息技术教学初中语文，能够为学生创造一个直观真实的学习坏境，增强教学的感染力，从而吸引学生的注意力，提高学习效率。关键词：初中语文；信息技术国家教育部基础教育...

吴红敏摘要：在高中语文课堂教学中，高效课堂的构建应该立足于激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与程度，解放学生思想的禁锢，把学生的主观能动性充分地发挥出来，继而将他们的潜在能力充分地挖掘出来，这样学生不但能够在语文学习中取得长足的进步，同时也能在...

张永平美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。崇尚真、善、美是人类的优良传统。美育教育能形成学生正确的审美观，培养感受美，鉴赏美，创造美的能力。是学生全面发展教育中不可缺少的组成部分，在...

周来摘要：文章基于《语文课程标准》的要求和教学现实的需要，探索适合小学生自主学习新知识的有效预习模式。本着从实际出发，循序渐进，照顾个体差异、促进全面发展的原则，在学生学习的不同阶段提出了由浅入深的预习要求，逐步形成了相对稳定的有效预习模式，过程...

彭华摘要：初中语文教学对该阶段学生具有重要的影响。在素质教育不断推行的过程中，初中生在初中学习阶段，加强语文学习对其综合能力的培养具有重要的影响。在教育教学改革不断实行的过程中，初中语文教学也面临着新的发展机遇与挑战。在初中语文教学活动实施的过程...

朱焕茹书是要读的。古人云：书读百遍，其义自见。读书是语文教师治学的法宝。然而在近些年的语文教学中学生们屋里哇啦读书的声音，已不大听得见了，而在语文教学中却出现了令人堪忧的现象，学生对课本的基础知识掌握不扎实，语文能力较差，写字潦草，错别字多，词汇...

王宝民小学语文教学中，情境教学的运用，使整个课堂充满了勃勃生机。极大地丰富了学生的词汇，锻炼了语言文字的表达能力。情境的生动、形象、有趣，激起学生的情绪，充分调动了学生学习的主动性。即情境能体现教材的特点，突出教材重点，突破教材难点，从而促进儿童...