散文百家·下旬刊

任国兵当今社会已进入信息时代，科学技术飞速发展，瞬息万变，未来的学校教育只能传授给学生最基本的理论、最重要的基础知识和信息。因此，就小学语文教学工作来看，培养学生良好的识字、阅读、书写、复习四个习惯，既是当前摆在小学语文教师面前的一个重要课题，也...

饶雯摘要：在传统教学中，以教师为主导地位的教学形式，抑制了学生的主动性与积极性，不利于学生创造性思维的培养与发展。师生互动用引导式、启发式教学手段很好地改善了这一弊端。师生互动指的是学生与教师相互影响、相互促进，共同实现教学目标的一种过程。在这一...

杨桂颖摘要：在培智学校语文教学中，理解课文内容和识字是教学中的重点和难点。智障学生由于先天的缺陷，感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思维直观、不连贯、想象力薄弱等，无法形象准确的理解课文内容。而多媒体辅助教学以其特有的科学性、形象性、...

孙功香摘要：中学语文教材多角度体现了语言艺术的美。“一线四步”中学语文审美创新教学模式就是以培养学生的审美创新能力为基础，以全面提高学生的语文素养为目的而提出的阅读教学课型，如能运用好，作用于学生的理智、情感乃至整个精神世界，对促进学生审美能力的...

孙章兰日常生活中，人们无时不在表达心意、交流情感、传达信息，可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲，第一次把“口语交际”纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。这是语文教育的一项重大改革，体现了对语文教育...

王世伏创新是当今世界发展的主题。语文教学离不开创新教育，它可以给语文教学带来新的生机与活力。很多学生和家长认为，语文课学不学作用不大。调查表明，这种状况不但存在，而且比较普遍，再这样教下去，语文教学定要走进“死胡同”。要结束这种局面，必须把语文教...

王凤娥语文课堂应坚持“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”的现代教学理念。比较教学为学生展开个性化的阅读活动创造了有效的时空，引导学生从不同的层面、不同的角度理解文本。语文阅读教学素材大多是为培养学生人文精神而选入的作品...

覃燕华新时期的素质教育的显著特点就是要发挥受教育者的自主性，让他们自主学习、自主发展，充分发挥主体地位。然而受旧的教育形式的束缚，有些语文课堂教学还是按照教师的计划进行，学生没有自由发挥的余地，没有了学习的积极性，甚至失去兴趣。一个人如果对一件事...

摘要：素质教育在我国已经开展多年，取得了不小的成果，本文深入研究小学语文素质教育的目标，并就如何提高我国小学语文素质教育这一问题提出几点合理化建议。关键词：小学语文；素质教育素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现，在很大程度上决定于学...

邬菊兰摘要：由于小学语文教学的对象是儿童，而儿童有着自己独特的心理诉求和想象力，所以教师如果要更好地提高小学语文的教学效果的话，就要以儿童视野作为出发点，感受儿童的生活，从儿童的角度来审视语文教学，只有这样才能够找到更好的语文教学策略，以求更好地...