散文百家·下旬刊

陈健摘要：在科技高度发展的时代里，多媒体技术不仅影响着人们的日常生活，还有效地改变了教学领域的教学模式，多媒体成为课堂教学中不可或缺的教学工具之一，起到了重要的积极作用。因此，在本文中将以高中语文课堂教学为例，简要地探析在新时期下如何借助多媒体技...

曾竞摘要：学生的身心在发展，若是在写作教学中教师只给学生提出一个要求，那么学生的能力和思维会处于停滞状态，不利于学生今后的学习与发展。新课改提出了学生要全面发展的要求，作文教学也应该将其贯彻落实。分段训练基于每个阶段的学生的特点和学习需求进行指导...

高来印摘要：写任务驱动型材料作文，第一关就是审题立意，如何精准立意，方法有很多，逻辑思维法、求异存同法、以果溯因法、辩证分析法等，如何运用好这些方法，是本文重点论述的主要内容。关键词：任务驱动型作文;立意;方法写任务驱动型材料作文如何精准立意，它...

阅读，是语文教学的重要组成部分，能够让师生在文字的世界里享受感性的温暖和理性的深刻，正如一首诗中写的那样——和你在一起，我的世界全是惊喜，和你分离，落花在雨夜哭泣;你是一池柔柔的春水，天光云影荡旖旎;你是一串五色的音符，在心灵的深处响起。新教育，...

骆东琼摘要：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，阅读是提高写作能力的必由之路，阅读的过程就是厚积薄发、提高写作能力的过程，作为一线的语文教師，就应该在教学中将阅读和写作有机地结合起来，积极创造条件，为学生架起阅读和写作的桥梁，激发学生写作热情，充...

姚佳利摘要：在《小学语文新课程标准》当中有明确指出：“如果要培养学生们广泛的阅读兴趣，就要扩大学生们的阅读面，增加阅读量，提倡少做題，多读书，好读书，读好书，读整本的书，并且鼓励学生自主选择阅读材料。”旧的传统教育模式不利于培养学生们自身的素养，...

杨佳摘要：当前教育背景下，学科教学模式的创新与学生核心学科素养的发展是教师教学的重要任务，在这些教学要求下，教师需要综合考虑学生的认知需要与学科特点来应用教学理念、优化课程设计。思维导图具有培养学生思维意识与自主探究能力的作用，在初中语文阅读教学...

伍晓芳摘要：小学低年级的学生，由于其认知能力有限、生活经验不足、知识储备欠缺、形象思维有限、表达能力不强，在写作初级阶段经常会面临诸多困境与挫折，久而久之，孩子的写作自信便会被严重挫伤，写作兴趣的培养、写作能力的提升也会受到严重抑制。但是，利用看...

温瑞摘要：语文教学是小学教学过程中的重要学科之一，其是一门培养学生阅读理解能力的学科。阅读教学能够锻炼学生对文章大意的把控能力，培养的是学生语文学习的基本技能。本文将从小学语文教师的角度出发，结合语文课堂教学的经验，探讨语文阅读教学的方法。关键词...

王娟摘要：阅读对于语文学习来说是非常重要的，学生不仅要阅读课内材料，还应该拓展课外阅读，丰富知识储备，开阔视野，这都需要教师的有效指导。在小学语文教学过程中，教师要实施有效的策略加强课外阅读指导，营造良好的读书环境氛围，通过联系生活、开展阅读活动...