散文百家·下旬刊

摘要：在国家大力倡导传承与弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信的背景下，在诗歌艺术日益小众化，媒体多元发展的现实条件下，朗诵诗是对诗歌的普及，是诗歌走向大众的一条坦途。战“疫”朗诵诗，为朗诵诗传承“诗教”传统的当下实践提供了有益启示。关键词：疫情;...

王冰心摘要：随着教育体制改革的不断深入，中华文化传承越来越受到社会的关注。而在高中语文的教学过程当中，将传统文化渗透进课堂当中也应该成为教师的教学目的，它对于提高学生的综合文化素质有着重要意义。因此，本文笔者将结合自身多年的教学经验，从创新教学方...

唐桂阳摘要：语文学科本身就是一门基础性语言学科，在课堂的语言中，有语文的知识、传统的文化、也有师生间的情感，掌握语文课堂的语言艺术，本身就应当是教学的一部分。在具体的小学语文课堂教学中，实现语言艺术的发展，需要教师不断提升个人素养、注重教学语言的...

谭云乐摘要：很多小学语文教师在进行小学语文課程教学时往往直接切入，没有注重导入环节的艺术，这也导致了学生对于语文课程学习过程中容易失去兴趣。为解决此种状况，语文教师应该探索多元化的新课导入环节，注重导入教学对于课堂教学的重要性。因此，本文基于小学...

舒莹摘要：现如今，普通教育领域的教育工作者已经能够将微课广泛应用于教学中，在特殊教育领域，微课的应用也逐渐广泛起来。在聋校初中语文教学中，不少教师发现微课能够将难以理解与掌握的知识点转化为学生容易吸收的知识，且微课丰富了课堂教学，不仅提高教学质量...

史雅芳小学语文教师要增强语文教学的质量，就应把提高学生的思维能力当做教学的中心任务，在教学过程中贯穿始终。在锻炼学生思维的过程中，要增强求异、质疑、辩证思维等优秀品质的培养和锻炼。一、求异思维代替呆板思维求异，就是要指引学生从各种角度、各种方面、...

朱云英摘要：语文学习需要有较强的理解能力和词句运用能力作为基础，其中词句运用可以通过加强练习得到有效提升，而课堂上的短时练习无法达到练习的标准，若辅以作业练习则可以通过实践更快速地提升学生的语文学习能力，加深学生对于语文阅读的理解。作业是教学过程...

彭仲丽摘要：随着我国教育事业地不断发展，人们越来越发现，传统的教学模式已经不能满足现阶段教育的发展趋势，特别是在小学生语文学习课堂上，传统的语文识字教学模式枯燥无味，教学方式一直没有创新，这导致许多学生学习兴趣匮乏，不能积极地参与进学习中去。而小...

杜静仁摘要：新课程学习改革的方向不断推进，让传统的教育形式也在不断地改变，基础教学模式必须与时俱进，才能跟上新教育的步伐，所以要建立符合现代教育人文理念的创新教学模式，大力发展多种专业教学方法，形成思想观念多元化、内容主题多样化的综合教学内容，让...

李果摘要：阅读能力的培养是处于小学学生的学习重点，我们处于教学一线的教师在不断地探索着新式的方法，一直关注着国家教育教学的新动向，关注价值观教学，到语文语言训练，关注课内阅读，到课外阅读等都有丰硕成果。因此，教师要科学制定教学目标、巧借信息技术、...