散文百家·下旬刊

杨志坚摘要：实践证明，在英语教学中，设置恰当的英语情境，对于帮助学生有效的组织思维，同时提高对问题和教学内容的理解能力有巨大的辅助作用。通过情境的创设，学生往往能够触景生情，同时还可以激发学生强烈的表达欲，进而提高学生对英语知识的理解和语言的表达...

张春来在小学数学教学的过程中贯彻素质教育的教学观点，其关键是培养学生方法的能力，教授学生学习的方法，而不是过多地采用“填鸭式”的教学方式，将基本的知识灌输给学生，无心着力进行创新精神的培养。因此，我认为应当有针对性的对新课程实施过程中出现的问题，...

黄磊一、什么是小学数学思想方法所谓的数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点，它揭示了数学发展中普遍的规律，它直接支配着数学的实践活动，这是对数学规律的理性认识。所谓的数学方法，就是解决数学问题的方...

司晓芳摘要：作为一名高中班主任，打造一个朝气蓬勃、积极进取的优秀班级是其孜孜以求的目标。而要实现这一目标，无疑应注重班级管理，由学生管理入手，力求成为学生的良师益友。关键词：高中；班主任；班级管理；良师益友作为学校最小的主任——班主任，平时要做的...

彭敏摘要：本文针对当前中学班主任工作中的现况，采用理论与实践相结合的方法，对中学班主任的专业化路径与机制进行了研究和探讨。关键词：中学；班主任；专业化；路径机制一、班主任专业化的基本内涵班主任是班级工作的组织者、班集体的建设和学生健康成长的引导者...

王春莲摘要：“阶梯教学”是在班级授课制下，教师在教授同一教学内容时，依一个班级优、中、差生的不同知识水平和接受能力，以相应的三个层次的教学深度和广度进行施教的一种教学手段。教师根据不同层次学生的差异性，最大限度地在教学目标、教学内容、课前预习、课...

李红霞摘要：在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序...

韩伟东随着高速公路网络逐渐织密、人们出行需求不断增长，高速公路服务区所扮演的服务保障角色也在发生变化。它不仅是司乘人员的休憩场所，同时也是文化传播的重要窗口。高速公路服务区具有显著的窗口平台优势和点位分布优势，充分发挥、挖掘好这些优势潜力，加强服...

韦柳霞摘要：网络技术的发展为大学生的人际交往提供了一个全新的环境，而自媒体时代的快速发展更为大学生的学习和生活带来便利。本文通过分析自媒体时代兴起和发展的时代背景，研究自媒体时代对“90后”大学生人际交往的影响，并就高校如何应对“90后”大学生人...

魏国民摘要：新课程的推进在客观上要求把信息技术引入班主任工作，实现班主任工作的信息化。为了能真正发挥信息技术对德育工作的推动作用，就要求班主任在面对网络时代学生的新问题、新情况之时，积极探索应用信息技术培养学生良好道德素质的方法和途径。关键词：信...