散文百家·下旬刊

王献苹摘要：新的语文课程标准旨在改变多年来中学教学观念滞后，教学手段陈旧，课程结构单一，内容存在“繁、偏、旧”的现象，改变落后于社会发展，脱离学生生活实际，课程实施仍以课堂、教师、课本为中心，难以培养学生的创新精神和创造能力的状况。所以教师必须积...

周祚美一、要明确小学数学活动课的教学目标学科课程的教学目标是以文化基础教育为主，教师通过课堂教学引导学生在理解的基础上掌握数学的有关概念、性质、法则、公式、数量关系、解题方法等基础知识的同时，培养计算、初步的逻辑思维、空间观念及解决简单的实际问题...

张素芬摘要：注重穿插故事激发兴趣、学生动手操作，唤起学习兴趣、学生动手操作，唤起学习兴趣、学以致用，激发兴趣、培养良好心理素质，克服畏惧心理。关键词：激发兴趣、动手操作、学以致用、培养、心理素质、克服畏惧。教学是学生学习中最积极、最活跃的内部心理...

张丽娜在以前学生坐在教室里上课仅仅只是那种传统教学，往往只有视觉参与，很少有视，听觉各方面都参与进去，效果往往是不大理想，出来的仅仅是“书呆子”，随着高新技术的发展，多媒体教学投入到小学中使用，为学校教学工作带来极为良好的效应，拓宽学生的认知能力...

焦少婷说课怎么说？说什么？通过这次说课大赛的学习，我获益匪浅。下面我就说课谈谈自己的一些粗浅认识。一、说课标课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，它毫无...

张琳摘要：本文开篇论述了教学改革的重要性，随后阐述了灵活使用教材的意义，接着讨论了3G手机大学生移动学习平台的价值、申明了英语教学要注意文化方面的侧重，之后提出了改善教学陈旧模式、增强教学手段的建议，最后以探讨英语教学任重道远结尾。千言难尽，率尔...

于涛摘要：提高学生的学习兴趣、激发学生的求知欲、让学生由浅入深地了解计算机的特点及用途、兴趣是学习动机中最活跃的，最现实的成分，是学生学习成功的内驱力、可发挥计算机教学的优势——因材施教，各取所需、使用教学软件学习直观，易懂，且往往带有一定的趣味...

杨秀霞“人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”。可是旧课程却在很多地方无情的扼杀了学生的想象思维，致使学生的思维僵化、呆板，无新鲜活力。新课程改革针对此积弊，鲜明的提出倡导自主、合作、探究的学习方式，并直言不讳的请老师住嘴，这无疑给沉闷的语文课堂注入...

王纯宝摘要：“绿色教育”的思想核心是“以人为本、全面发展”。“绿色教育”的育人目标是培养焕发活力并能够可持续发展的人。认真备课，驾驭教材。构建绿色课堂，优化课堂教学。因材施教，提优补差。设计绿色作业，激发学习兴趣，多元并举，执行绿色评价，完善绿色...

梁利刚摘要：设问导读，明确目标，激发学生自主学习的兴趣；提倡“自以为是”，激发学生回答问题的兴趣；情感教育，以情感感染学生，激发学生听课兴趣。关键词：兴趣；明确目标；自信；情感教育；情感感染。历史的不可再生性，决定历史授课既不能进行社会上的调查，...