散文百家·下旬刊

张春花【摘要】《普通高中语文课程标准(实验)》主要是针对素质教育的提出和发展而制定的。依据新的语文课程标准编写的几套高中语文课本已经陆续进入实验阶段，在使用新教材时，必须进行语文教学改革与之配套。【关键词】高中语文教学改革一、高中语文教学的主要问...

张利红【摘要】所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、，着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法，可以突破定向、单向思维式，使学生思维的角度灵活多变，思维的效度深刻巩...

赵文霞【摘要】长时间以来，我国高中语文课堂教学的实效性不高，有些地方做得不尽如人意，这就造成了学生创新和想象力的培养不够，学生独立自主能力方面的缺失。作者将通过本文将自己在一线高中语文教学经验出发，来谈谈自己对于培养高中语文课堂上学生创造性思维和...

刘新梅【摘要】新的课改形势下，如何更有效的实现学生的主体地位，本文结合自己的教学实践，从课堂发言入手，进行了有效的探索，从圣贤教育和心理教育中汲取智慧，总结了课堂发言出现冷场、供不应求两种常见现象的原因和解决策略。对我们的课堂教学改革具有一定的借...

荣卉【摘要】教师要指导学生积累和、梳理的好习惯，有意识地培养学生积累、梳理的良好的学习品质。教师要注重方法的归纳，不能搞成大运动量的操作，不能泛而无序，乱而无章，引导学生对具体语言材料、素材、规则、方法等观察归类。【关键词】养成习惯积累梳理好习惯...

李红【摘要】口语交际是人们最基本、最经常的社会实践活动，是现代公民必备能力之一。少年儿童在小学阶段的学习模仿能力极强，是人们学习模仿语言表达能力的黄金期。因此，要重视口语交际教学，营造和谐融洽的交际氛围；协调好学校、社会与家庭的关系；创设情境,回...

耿志新小学语文课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。如何才能真正理解小学语文高效课堂并真正实现高效课堂呢？通过学习与实践，我将从以下几个方面谈谈我对小学语文高效课堂的几点浅薄的认识。一、调动学生学习积极性，激发探究的兴趣兴趣对...

庞秀萍【摘要】语文综合性学习是基础教育课程改革的理念在语文学科课程改革中的体现。它的理论模型来自杜威的实用主义、皮亚杰的建构主义和多重智力学说的统整。语文综合性学习从根本上改变了学生语文的学习方式，把学生从被动、接受式的学习中转变到自主学习、合作...

耿荔果《新课程标准》提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这一理念的提出顺应了现代社会知识爆炸的要求，是构建学习型社会的需要，是竞争与合作的大背景的需要，也是个体实现可持续的自我发展的需要。这一理念不仅强调了学生学习方式的变化，而且强调了...

高秀华【摘要】本文阐述的是运用对话理论，实施阅读教学的实践探究体会：教师要明确自己在教学中的角色，重视对话的引导点拨；努力创设具有“张力”的对话话题，激发学生强烈的探求欲望；尊重学生的独特的体验与感受，尊重多元的对话结果，让阅读教学显示生命的活力...