散文百家·下旬刊

杨磊摘要：小学阶段是作为人的语文核心素养的语言积累能力培养成长的黄金时段。只有充分丰富的语言运用才能有效提升小学生语言积累质量和效果。强化关联学习是强化小学生语言学中用，用中学，提升语言积累成效的关键。关键词：语言积累;关联学习;语文核心素养语言...

鄢美珍摘要：随着课程改革的不断深入，语文教学作为初中教育教学的重要内容和组成，如何提高语文课堂教学的效率，如何促进学生的语文学习这已经成为当前语文教师普遍关心和急需解决的问题。在这样的背景下，本文结合作者的教学经验，围绕如何提高课堂教学有效性这一...

贺秋玲摘要：语文是一门基础性学科，对学生学习和发展具有深远影响。特殊教育学校语文教学模式与其他学校语文教学模式存在极大的差异。在特殊教育学校培智班语文教学课堂上，教师要根据弱智学生的学习特点采用适宜的教学方式，体现学生在教学活动中的主体地位，保障...

安红洁摘要：在我国新课程改革工作已经初见成效今天，各级教师的教学重点早已经发生了根本性的改变。学生的成绩依然是评价学生学习质量的标准，但却不再是唯一的标准，因为“德智体美”全面发展重视的是学生自主能力的培养，所以，如何在实际的教学工作中培养学生的...

李建民摘要：从小学阶段的教育教学现状进行分析来看，学困生是班级普遍性存在的一种教育教学角色。在当前素质教育发展下，小学语文教师应当从各个方面、各个角度进行改革和创新，引导学生能够在课堂教学活动参与和知识内容理解的过程中改善自身的学困现状，进而能够...

邹卫芳摘要：研学后教是指学生通过研学案的指导，采用自学的形式进行新知识的学习，提出疑问，然后小组合作，探究疑难，掌握知识，形成技能。因此要重视优化语文研学案学习任务的设计，让它既能使学生自学知识，又能发展学生能力，培养学生的创新精神与意识。因此，...

周阿志摘要：写作时语文教学中非常重要的一个部分，也是学生对语文学习与运用的一个综合表现，需要学生将平时所学习到的语文词语、句式以及平时所搜集到的素材进行论述，在考试中也占据着重要的分值。因此，在各个阶段的语文教学中都非常重视写作的教学。那么在小学...

古文文摘要：通过在初中语文教学中，开展自主探究的学习活动，增强学生的自主性，挖掘学生内在的潜能，让他们主动的建构语文的知识，提高自己的语文综合素质，要让学生在自主探究的学习中感受到知识和能力的增强，让他们内在的获得感和好奇求知的欲望提高，成为学习...

陈俊杰摘要：合作学习作为一种新型的教学理念和方式，它倡导发挥学生的主体作用，通过学生与学生之间的合作来不断的提升自身的知识素养，从而实现学习质量的提升。近年来小组合作学习，已经在中学语文教学中得到了广泛的普及和应用，合作学习模式的应用，有效改善了...

郑丽敏摘要：随着社会和科学技术的快速发展，计算机技术和网络信息技术已经迅速的进入到了人们的生活当中，一定程度上改变了人们的生产和生活方式，给人们带来了极大的便利。信息技术进入到教育领域，也给教育事业带来了发展机遇。将多媒体技术运用在小学语文教学之...