散文百家·下旬刊

陈红梅摘要：小组合作学习符合新课改对小学语文阅读教学提出的要求，改变了传统阅读教学模式下，使原本的教师讲解、学生记忆转变为现阶段的引导学生合作、交流与探究。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行了深入的探讨...

陈晓明摘要：语文阅读教学是初中语文教学中的关键环节，它不仅是学生学习语文以及其他学科知识的前提条件，而且能够有效提升学生的阅读能力。为充分提高初中语文阅读教学水平，教师应当从初中生的兴趣爱好出发，通过合理使用多种教学资源、鼓励学生进行合作探究、增...

陈艳丽摘要：在小学阅读教学中提高学生的语言能力是小学语文教学中的一项重要的教学任务，学生的语言能力与他的阅读能力之间有着密切的关系，小学的阅读教学应当承担起小学生的语言能力的培养和写作任务.从目前情况来看，诸多的小学教师对阅读教学中学生的语言能力...

邓润摘要：亲子阅读可以促进幼儿的身心健康发展，同时也可以让幼儿喜欢书本，喜欢阅读，激发幼儿对知识的渴望，提高幼儿的学习兴趣。让幼儿在阅读中，可以提高幼儿的理解能力，提高幼儿的创造性思维能力。亲子阅读也可以增强幼儿与家长的协调沟通能力，提高幼儿的社...

董宽摘要：写作是语文教学中的重要组成部分，教师应重视记叙文写作教学的开展，进行丰富的阅读积累，提高素材积累量，让学生写出真实情感，达到良好的教学目的。关键词：初中语文;记叙文教学;写作教学;教学策略;方式方法一、与生活实际联系写作训练实际上是在训...

窦小慧刘文娟倪明摘要：作文的指导、批改、讲评是中学作文训练教学的一个完整的教学过程，是相互作用、紧密相联的。然而在作文训练教学实践中，我们往往重视了作文的指导和批改，却忽视了作文的讲评，结果是劳而无功，收效甚微，学生作文水平提高很慢。我们认为目前...

余桠萍摘要：在初中阶段的语文教学中，阅读部分是不容忽视的，当学生的阅读能力提高了，其他环节的教学效率也能得到有效的提高。而提高学生的阅读效率的途径有很多，每一种方法都有其可取之处，但也会有其局限性。因此，老师在语文阅读教学设计中不能盲目尝试，要根...

谷鸣飞摘要：在小学低段的语文教学中，培养学生的读写能力，对学生进行读写训练时教师教学的重要内容。尤其是小学低段学生具有注意力容易分散的特点，因此，教师在进行小学低段语文读写训练教学时应该更好地针对学生的特点，从而提高学生的能力。关键词：小学低段;...

郭丽群摘要：小学语文中有许多文笔较为优美的经典作品，这些作品的审美价值相对较高，因此，老师需要立足于素质教育的核心要求，通过对教材的充分利用，积极挖掘教材内容中所存在的各种美感因素，让学生在主动参与的过程中养成良好的审美习惯以及鉴赏水平。关键词：...

韩义龙摘要：目前中学生的语文阅读能力普遍偏低，如何提高他们的语文阅读能力也是长期以来困扰着语文教师的一大难题。笔者以为学生语文阅读能力的培养不必拘泥于语文课堂，还要把眼光投向与课外，投向于生活。培养学生语文阅读能力的方式方法也是多种多样的，没有固...